精子和卵細胞都是生殖細胞。（   ）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)所給的材料，回答問題．?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進行的．由受精卵剛孵化出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進行呼吸．再過些時候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似．經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙．幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙．青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育．?
（1）青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成
受精卵
受精卵
，其受精方式為
體外受精
體外受精
．像這樣經(jīng)過兩性生殖細胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
．?
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么？
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
．
（4）青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應該如何去做？
應極力反對這種做法．對當事人進行思想教育，做好保護青蛙的宣傳工作，到有關部門反映等
應極力反對這種做法．對當事人進行思想教育，做好保護青蛙的宣傳工作，到有關部門反映等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a和b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)為
23
23
對．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫
精子
精子
和
卵細胞
卵細胞
它們的染色體數(shù)為
23
23
條，比a、b減少
一半
一半
．
（3）B的過程為
受精
受精
，形成的e細胞叫
受精卵
受精卵
，其內(nèi)的染色體為
23
23
對，又恢復到與
體
體
細胞一樣的數(shù)量．
（4）C過程叫
發(fā)育
發(fā)育
，f細胞是女兒的
體
體
細胞，其染色體為
23
23
對．
（5）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是
相同
相同
的，生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自
父方
父方
，另一條來自
母方
母方
，因此，后代個體具有
父母雙方
父母雙方
的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人的生殖過程的敘述錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?西青區(qū)模擬）圖是人類生殖過程中的染色體變化示意圖，請認真看圖并回答：
（1）圖中的代表
染色體
染色體
，它是由
DNA
DNA
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
兩種物質(zhì)組成的．
（2）若圖中所示的一對染色體為性染色體，則父親的性染色體組成是XY，產(chǎn)生的精子有兩種，分別含
X
X
和
Y
Y
性染色體，母親體細胞中性染色體組成為XX，產(chǎn)生的卵細胞中只含
X
X
性染色體，受精時，精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的，可見后代的性別是由
男（父）
男（父）
方產(chǎn)生的生殖細胞類型所決定的．
（3）已知人類控制雙眼皮的基因是顯性基因A，控制單眼皮的基因是隱性基因a，若父母都為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，請推斷出他們的基因組成，父親
Aa
Aa
，母親
Aa
Aa
，孩子
aa
aa
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體均為
46
46
條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫
精子
精子
和
卵細胞
卵細胞
．它們的染色體均為
23
23
條，比a，b減少了
一半
一半

（3）B過程為
受精
受精
．形成的e細胞叫
受精卵
受精卵
，它的染色體數(shù)為
46
46
條．F是女兒的體細胞，其染色體數(shù)為
23
23
對
46條
46條
．
（4）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是
相同
相同
的．生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自
父親
父親
，一條來自
母親
母親
．因此，后代個體具有
父母
父母
的遺傳物質(zhì)．

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