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3.探究分析題

(1)“泰諾”屬于中藥還是西藥?
(2)當你看到薄膜衣片發(fā)生褪色,呈花斑或黑色、崩裂、粘連等性狀發(fā)生改變時,是否可以繼續(xù)服用?
(3)某人因鼻炎復發(fā)而頭痛、鼻塞、流鼻涕,是否應該服用此藥,為什么?

分析 本題考查的是安全用藥的知識,安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害,可以根據(jù)我們平時掌握的知識,逐一分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)該藥的成分可以看出是西藥,無中藥成分;
(2)服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書,使用說明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的.當薄膜衣片發(fā)生褪色,呈花斑或黑色、崩裂、粘連等性狀發(fā)生改變時,可能是藥品過了保質期,不能繼續(xù)服用;
(3)本藥品主治:鼻塞、流鼻涕、咳嗽、咽痛、頭痛、發(fā)熱等癥狀,可消除感冒癥狀,故某人因鼻炎復發(fā)而頭痛、鼻塞、流鼻涕,應該服用此藥.
故答案為:(1)西藥;(2)不能繼續(xù)服用;(3)是;本藥品主治:鼻塞、流鼻涕、咳嗽、咽痛、頭痛、發(fā)熱等癥狀,可消除感冒癥狀.

點評 學生明確:要根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某人在環(huán)境和進食相同的條件下,測定完全休息和運動情況下,通過不同途徑所散失的水分量(毫升),結果如表.據(jù)此判斷以下說法錯誤的是( 。
汗液尿液呼出氣體
休息(一天)1001800300
運動(另一天)2000500600
A.排尿和排汗都屬于排泄
B.出汗多能夠更多地散失運動產生的熱量
C.排尿多不利于運動散熱
D.呼氣散失的水分量與呼吸頻率、深度有關

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人的尿檢化驗單上顯示尿中有大量的蛋白質,腎臟發(fā)生病變的部位可能在( 。
A.腎小管B.腎小囊C.腎小球D.輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖中①分泌( 。
A.生長激素B.甲狀腺激素C.腎上腺激素D.胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.健康是指(  )
A.肢體均稱、五官端正、沒有殘疾
B.身體沒有病就是健康
C.一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀志
D.沒有心理疾病,心情愉快的人的狀況

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.觀察下面幾種動物,回答下列問題:

(1)上述動物中屬于無脊椎動物的有渦蟲,屬于恒溫動物的有鳥、虎,終生用鰓呼吸的動物有魚.
(2)相比青蛙,蜥蜴更適應陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表可以減少水分的蒸發(fā),完全用肺呼吸,體內受精,卵外有卵殼保護.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源,建立自然保護區(qū),這種保護措施屬于( 。
A.就地保護B.易地保護C.多層次保護D.特殊保護

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某生物興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”,做了如下實驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深.
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結果.
花盆編號培養(yǎng)條件
1號室溫(20°C),光照充足,適量澆水
2號室溫(20°C),黑暗中,適量澆水
3號室溫(0°C),光照充足,適量澆水
4號室溫(20°C),光照較暗,適量澆水
5號室溫(20°C),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號室溫(20°C),光照較暗,不澆水
(1)該實驗探究光、溫度、水、空氣非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1號和3號花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,溫度是這組實驗的變量.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無性繁殖.
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡,原因是缺氧,使呼吸不能進行.
(4)你認為該實驗設計是(選填是或否)存在缺陷,理由是:每種條件下只提供了一個材料,很容易因其他因素影響實驗結果..

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.人的一個動作是由一塊肌肉獨立完成的.×.(判斷對錯)

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