【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是______________________________

(2)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的________溶解到酒精中。

(3)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉螅~片未遮光的部分_____________。這個實驗說明_______________________,____________________________。

(4)下列關(guān)系實驗中對照組的說法正確的是____

A.沒有對照組

B.葉片未遮光的部分是對照組

C.不需要對照組

D.葉片遮光的部分是對照組

【答案】 讓葉片中的淀粉運走耗盡 葉綠素 變藍(lán)色 光是進(jìn)行光合作用的條件, 光合作用的產(chǎn)物是淀粉 B

【解析】圖中①用清水漂洗葉片、②把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、③酒精脫色、④顯色觀察、⑤向葉片滴加碘液、⑥用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片

(1)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是使葉片內(nèi)積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉,避免其對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,這樣做的目的是使葉片綠色退去有利于后面的顏色觀察。
(3)淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉,葉片未遮光的部分變藍(lán)色。這個實驗說明光是進(jìn)行光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

(4)葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分唯一不同的變量是光,因此該實驗是對照實驗。葉片未遮光的部分變量沒有處理且正常,因此葉片未遮光的部分是對照組;葉片遮光的部分變量進(jìn)行了處理(遮光),因此葉片遮光的部分是實驗組。所以B正確。

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【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 , 是河蚌的器官.
(2)圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是 , 是河蚌的器官,當(dāng)它遇到刺激時,將會出將其收回,貝殼就緊緊合在一起.
(3)圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是 , 它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層.

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【題目】下面三種水生動物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處( )

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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.如圖所示:
請分析實驗回答下列問題:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,是對照實驗.
(2)以“唾液”為變量時,是對照實驗.
(3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),分析其中原因是
(4)將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是;①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?/span>
(5)結(jié)合實驗得出,饅頭的消化與有關(guān).

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(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A,B,C三個實驗裝置中最合理的是圖。若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6 , 該結(jié)構(gòu)是由一對之間的空隙形成的,圖D中的2是組織。

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