7.某同學的父母是雙眼皮,而他本人則是單眼皮,這是怎么回事呢?下列圖解可以解釋.
(1)如圖能說明,人的眼瞼是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性、隱性之分.
(2)在形成生殖細胞時,位于成對染色體上的成對基因要隨染色體的分離而分別進入兩個生殖細胞中去.
(3)該同學父母分別會產(chǎn)生哪幾種類型的精子或卵細胞?A、a.
(4)該單眼皮同學正是圖中哪種類型的受精卵發(fā)育而來的?aa.
(5)該同學父母再生一個小孩是單眼皮的機率是多少?25%.

分析 在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,例如正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此人的生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條.

解答 解:(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.因此父母的基因組成雖然都是Aa,但是基因a控制的性狀不表現(xiàn).
(2)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,位于染色體上的基因也隨染色體的分離而分離.
(3)由題干中的圖示可知,該同學的父母都會產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞:A或a.
(4)當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此基因組成是Aa和AA的會表現(xiàn)為雙眼皮;隱性基因控制的性狀只有一對基因都是隱性時才會表現(xiàn)出來,因此基因組成是aa的表現(xiàn)為單眼皮.
(5)由題干中的遺傳圖解可知,受精卵可能的基因組成有四組情況:AA、Aa、Aa、aa,每一種情況出現(xiàn)的幾率是均等的,因此該同學父母再生一個小孩是單眼皮的機率是1/4,即25%.
故答案為:(1)顯性;隱性
(2)分離
(3)A、a
(4)aa
(5)25%

點評 解題的關(guān)鍵是掌握基因在親子代之間的傳遞.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)所學知識解釋以下現(xiàn)象:
(1)在“盲人摸象”這個成語故事里,盲人是用觸覺來感知“象”的形狀,“象”的形狀的形成部位是大腦皮層.
(2)如圖,聾啞少女聽不到聲音而能展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術(shù)人員通過振動加大音量,使音響、舞臺產(chǎn)生,從而使靠在音響上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計,自2005年初至2006年3月,我國共發(fā)生35起禽流感疫情.經(jīng)專家進行會診和研究,診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例.已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學家已研制出相應的疫苗.疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗:將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示,請分析回答有關(guān)問題
(1)H5N1型禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生相應的抗體.
(3)在圖示的動物實驗中,設置B組小雞的作用是對照作用.
(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺,這種做法屬于預防傳染病的哪種措施?控制傳染源.
(5)開發(fā)和研制禽流感疫苗,用它接種到人體內(nèi),使人體獲得對禽流感的免疫,從免疫性質(zhì)來看,這種免疫屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是消化系統(tǒng)的某些器官,能分泌消化液且分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列全部屬于無脊椎動物的一組是(  )
A.蝴蝶、黃鱔B.蚯蚓、蛇C.蜘蛛、蝦D.蜂鳥、蝸牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)用顯微鏡觀察制作臨時裝片時,已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥].
(3)如果觀察的是人口腔上皮細胞,應該是圖中的B(填“A”或“B”).
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,細胞核的作用是內(nèi)有遺傳物質(zhì),細胞生命活動的控制中心.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.識圖作答題

根據(jù)如圖所示回答下列問題:
(1)女性主要的性器官是[1]卵巢,它能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)能夠輸送卵細胞的是[2]輸卵管.
(3)胚胎發(fā)育的場所是[3]子宮.
(4)受精作用是在圖中(2)輸卵管部位進行,受精卵發(fā)育成胎兒后,通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.表是初三某班李四同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
食物種類日攝入量
(克)
每100克食物中的含量
蛋白質(zhì)(克)維生素C(毫克)鈣(毫克)鐵(毫克)
饅頭10008--283.2
青菜5001.224321.4
牛奶100311040.4
豬肉10012--61.6
(1)李四認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?壞血。
(2)李四近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認為他可能是患了什么。咳辫F性貧血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在植物的根尖和芽中存在的主要是分生組織.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案