12．能擴大小腸吸收面積的結構特點是（　�。�
①小腸很長 ②小腸絨毛 ③腸腺 ④皺襞 ⑤絨毛內(nèi)有毛細血管．
A．①②⑤B．①②④C．③④⑤D．②③④

分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應，小腸有著與其功能相適應的結構特點．

解答 解：小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應的．所以能擴大消化、吸收面積的是①②④．
故選：B．

點評 小腸與其吸收功能相適應的結構特點：表面積大、壁薄．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)共有5條食物鏈．
（2）圖中生產(chǎn)者是草，從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是分解者．
（3）此食物網(wǎng)中所有的生物所需的能量最終來自太陽能．
（4）若因某種自然因素導致該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量大增，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，兔的數(shù)量會隨之減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列血液成分中，具有防御、保護功能的是（　�。�
A．白細胞和血小板B．白細胞和紅細胞C．紅細胞和血小板D．紅細胞和血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列反射活動中，屬于簡單反射的是（　　）
A．小狗做算術題B．談虎色變C．眨眼反射D．驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．下面是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究“影響菊花扦插成活因素“的實驗結果，請你根據(jù)表格中的內(nèi)容分析回答有關問題：
分組處理扦插土壤插條切口相對濕度（%）插條選擇成活率（%）
第一組不消毒涂硫碘粉50-85嫩枝47
第二組消毒不處理50-85嫩枝42
第三組消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23
第四組消毒涂硫磺粉50-85老枝10
笫五組消毒涂硫磺粉50-85嫩枝92
環(huán)境條件：15℃～25℃散射光照，扦插數(shù)100根/組，培養(yǎng)時間3周
（1）扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是為了減少水分的散失．
（2）上述試驗中，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺粉是為了保護插條切口，提高成活率之外，還有
防止病菌感染．
（3）培養(yǎng)一段時間后，成活插條切口處長出的根稱為不定根．
（4）第五組和第一組可以探究消毒與否對扦插成活率的影響．
（5）從表中第三組和第五組的數(shù)據(jù)分析可知相對濕度是影響扦插成活率的主要因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）最大的消化腺是圖中的[①]，它所分泌的消化液是膽汁．
（3）飯后半小時，器官③內(nèi)胰島分泌的胰島素會增加，以調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面某同學的血常規(guī)化驗單，請重點閱讀“項目”和“測定值”兩欄后回答問題．
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）
檢測項目測定值參考值
RBC（紅細胞）3.8×1012（個/L）（4.0-5.5）×1012個/L
WBC（白細胞）12×109（個/L）（4-10）×109個/L
HB（血紅蛋白）85（g/L）120-160（個/L）
PLT（血小板）210×109（個/L）（100-300）×109個/L
（1）血液由血漿和血細胞（包括紅細胞、白細胞、血小板）構成．
（2）人在大量出汗和嚴重腹瀉的情況下，血液中主要丟失的是水和無機鹽．
（3）醫(yī)生診斷該同學扁桃體發(fā)炎，診斷依據(jù)之一是其化驗單上白細胞數(shù)目過多．
（4）該同學是否貧血？是你的判斷依據(jù)是因為其體內(nèi)紅細胞數(shù)目及血紅蛋白含量均低于正常范圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下面心臟和腎臟的部分結構示意圖回答問題：
（1）圖甲是人體心臟示意圖，心臟結構中，心壁最厚的是④（填序號），能保證血液從心房流向心室，不會倒流的結構是房室瓣．
（2）圖甲中，血液由④出發(fā)，最終流回①的過程稱為體循環(huán)．經(jīng)過此循環(huán)后，血液中氧氣（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量大大減低．
（3）中國足球隊集訓地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少．在此環(huán)境中集訓，可增加運動員血液中紅細胞含量，從而增強血液的運氧能力．
（4）圖乙中①③⑤組成腎臟結構和功能的基本單位，稱為腎單位．在尿液形成過程中，血液經(jīng)過圖中[①]腎小球的過濾作用，形成原尿；當原尿流經(jīng)圖中⑤時發(fā)生重吸收作用，形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖，請回答問題：
（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關鍵的成分是玉米．
（2）圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、人、豬．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量20千焦．
（4）青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值．

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