【題目】據(jù)有關(guān)資料顯示，80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變而來(lái)的，這說(shuō)明（　�。�

A. 乙肝病人的肝細(xì)胞中存在著致癌基因

B. 乙肝病人長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)

C. 乙肝病人長(zhǎng)期誤食黃曲霉素的食物

D. 乙肝病毒使病變的肝組織發(fā)生癌變

【答案】D

【解析】癌癥形成的原因是細(xì)胞內(nèi)普遍存在的原癌基因在致癌因子的作用下被激活而導(dǎo)致的。乙肝病人體內(nèi)的原癌基因被乙肝病毒這種致癌因子激活而使乙肝轉(zhuǎn)變?yōu)楦伟?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)是環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的共同特征（ ）

A. 足和觸角分節(jié) B. 都有外骨骼 C. 身體分部 D. 身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA在基因上 B. 基因在DNA上

C. DNA在染色體上 D. 基因在染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（　�。�

A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A過(guò)程表示_____，B過(guò)程表示______。

（2）如果a細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)B過(guò)程會(huì)形成組織，比如具有支持、連接、營(yíng)養(yǎng)等功能的____組織：具保護(hù)、分泌等功能的_____組織，如果a細(xì)胞為植物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)B過(guò)程會(huì)形成組織，比如具有保護(hù)功能的_____組織；具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)功能的_____組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行骨髓移植，能夠有效治療下列哪種癌癥？（　�。�

A. 肺癌 B. 肝癌 C. 胃癌 D. 白血病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳和變異的敘述正確的是（ ）

A. 人的性別決定于精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)

B. 生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的

C. 小明(男孩)的X染色體定來(lái)源于祖輩中的外婆

D. 用化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗使其染色體數(shù)目加倍，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展。

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為______圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不同的是______。

（2）“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)賦予古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，絲綢是蠶絲織造的紡織品。若圖乙中的D表示受精卵，則抽絲時(shí)蠶處于乙圖中的（填字母）______時(shí)期。

（3）若圖丙所示是受精的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)，可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)和名稱(chēng)）[_____]______。

（4）甲圖三種生物的生殖方式與丁圖所示生物的生殖方式的本質(zhì)區(qū)別在于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是( )

A.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半B.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

C.細(xì)胞數(shù)目和遺傳物質(zhì)都不變D.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

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同步練習(xí)冊(cè)答案