【題目】如圖,用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同的放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是( 。
A. 圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍
B. 要由甲視野到乙視野,首先應(yīng)將裝片向左移動
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 外界光線弱時,使用較小光圈和平面鏡
【答案】B
【解析】
顯微鏡成像的特點是:首先是物像比實物要大;其次是物像與實物相反,上下倒置,左右反向;顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。
圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為10×16=160倍,A錯誤;
顯微鏡成的像移動的方向和玻片的移動方向相反,故從甲到乙要先向左移動玻片標本,B正確;
圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大,是因為乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大,C錯誤;
在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少。遮光器上有大小光圈,在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們在學科實踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程,了解了蘿卜在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(1)蘿卜是十字花科植物。如圖為其花的結(jié)構(gòu),經(jīng)過傳粉和_____作用后,_____(填圖中序號)會發(fā)育成為果實,內(nèi)有種子。
(2)蘿卜的種子又稱為萊菔子,古代醫(yī)學典籍《日華子本草》中記載了它的藥用價值。萊菔子中的藥用成分黃酮具有抗氧化等作用。同學們對三個品種的蘿卜種子進行了黃酮含量的比較,得到如下結(jié)果:
蘿卜種子 | 青蘿卜 | 白蘿卜 | 紅蘿卜 |
種子中黃銅含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
據(jù)表可知,為獲得較高的黃酮含量,應(yīng)選______的種子作為主要的入藥品種。
(3)蘿卜的食用部分主要是變態(tài)根,其中含有豐富的糖分和膳食纖維。從有機物的合成和運輸角度分析,變態(tài)根中有機物是______而來的。同學們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了______技術(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細菌和真菌的敘述,正確的是
A. 細菌和真菌都有成形的細胞核
B. 細菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形
C. 酵母菌屬于細菌,可以通過出芽生殖的方式繁殖后代
D. 蘑菇的細胞內(nèi)含有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖, 圖中①所代表的生物是____。
(2)請指出圖中①和昆蟲的關(guān)系:____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點,請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:____。
(4)若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的某一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,那么與C相對應(yīng)的生物是____。
(5)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖甲還應(yīng)該包括細菌、真菌和____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認為誰的做法不可?( 。
A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是( )
A.溫度和水分 B.光和溫度
C.水分和光 D.土壤和溫度
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