(2011?錦州一模)下列各項說法中錯誤的是( 。
分析:本題考查果實和種子的形成.可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進行分析.
解答:解:當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況:

所以,受精后子房將發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,可見D是錯誤的.
故選:D
點評:明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)在消化道內(nèi),能被人體吸收的營養(yǎng)成分是( 。
①蛋白質(zhì)  ②葡萄糖  ③麥芽糖  ④脂肪 ⑤淀粉  ⑥氨基酸 ⑦水   ⑧初步消化的蛋白質(zhì)  ⑨維生素   ⑩無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)冬冬是AB型血,當(dāng)他受傷需輸血時,輸入血液的血型最好是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是( 。
①選葉遮光;②酒精脫色;③黑暗處理;④碘酒顯影;⑤清水漂洗;⑥觀察變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請據(jù)此回答問題.
裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是
酵母菌
酵母菌
的作用;你作出的假設(shè)是
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇
①③
①③
兩支試管為一組.
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么?
(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為
酒精
酒精

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)細菌和真菌的生活需要一定的條件:
水分
水分
有機物
有機物
適宜的溫度
適宜的溫度

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同步練習(xí)冊答案
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