如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

魔方格

(1)______(填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B、______C、______D、______
(3)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有A______E______F______.
(3)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______.
(4)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),應(yīng)將視野調(diào)______些,原因是______;調(diào)節(jié)方法是______.
(5)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自______.
(6)推測(cè)甲中細(xì)胞變化情況:在生成圖甲狀態(tài)前,F(xiàn)的可能情況______.成熟時(shí)______.
由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:甲圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu):A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F(xiàn)液泡.乙圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì).丙圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂過程.
(1)甲圖比乙圖多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,甲圖屬于植物細(xì)胞.
(2)動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以說動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.
(3)動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以說植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(3)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的葉綠體通過光合作用制造的有機(jī)物而獲得.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,將視野亮度調(diào)得暗,應(yīng)該用平面鏡、小光圈.所以將視野亮度調(diào)得暗一些,可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(5)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自F液泡中含有大量細(xì)胞液,內(nèi)有糖分.
(6)液泡是植物細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu).幼小的植物細(xì)胞(分生組織細(xì)胞),具有許多小而分散的液泡,在電子顯微鏡下才能看到.以后隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),液泡也長(zhǎng)大,互相并合,液泡數(shù)目越來越少,最后在成熟的細(xì)胞中央形成一個(gè)大的中央液泡,它可占據(jù)細(xì)胞體積的90%以上.
故答案為:(1)甲;(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);(3)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;(3)葉綠體;(4)暗;可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu);調(diào)節(jié)小光圈、平面鏡會(huì)使視野變暗;(5)液泡;(6)許多小而分散的液泡;細(xì)胞中央形成一個(gè)大的中央液泡.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?龍巖)如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)
(填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,C、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,D、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
;植物細(xì)胞還特有的結(jié)構(gòu)E
葉綠體
葉綠體
,F(xiàn)
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞相和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[3]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
和[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[5]
液泡
液泡
、和
葉綠體
葉綠體

(2)植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物里的是[3]
葉綠體
葉綠體

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的[4]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液含有大量的糖分.
(5)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的平面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲是
植物
植物
細(xì)胞,(填“植物”或“動(dòng)物“)你的判斷依據(jù)是
它具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
它具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

(2)寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱.C、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,D、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,E、
葉綠體
葉綠體
,F(xiàn)、
液泡
液泡

(3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、三部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖A表示的是
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;圖B表示的是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)圖A中②和圖B中的⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜;圖A中的③和圖B中的⑧表示的結(jié)構(gòu)名稱是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;圖A中用序號(hào)④和圖B中的⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(3)圖A中的[①]細(xì)胞壁、[⑤]
液泡
液泡
和[⑥]
葉綠體
葉綠體
是圖B中沒有的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
 
圖;屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
 
圖.
(2)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(3)在如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,
 
 
、
 
是植物細(xì)胞所特有的,其中
 
起著保護(hù)和支持的作用(填結(jié)構(gòu)名稱).

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