由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是
A.養(yǎng)只母雞能下蛋 | B.養(yǎng)只老鼠能鉆洞 |
C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜 | D.養(yǎng)頭黃牛把活干 |
D
解析試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:養(yǎng)只母雞能下蛋、養(yǎng)只老鼠能鉆洞、養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜等均屬于先天性行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;后天性行為即學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,養(yǎng)頭黃牛把活干是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為,屬于后天性行為,又叫做學(xué)習(xí)行為。
考點(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,較易,根據(jù)動(dòng)物行為的分類和概念來(lái)對(duì)具體的例子進(jìn)行分析。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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