A. | 組織 | B. | 上皮組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
解答 解:細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜、骨髓 | B. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 | ||
C. | 骨質(zhì)、骨髓、骨髓腔 | D. | 骨質(zhì)、紅骨髓、黃骨髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | D. | 組織→細(xì)胞→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡能模仿人說話 | B. | 狗熊能表演騎車節(jié)目 | ||
C. | 小鳥把金魚當(dāng)作雛鳥喂養(yǎng) | D. | 警犬能嗅出毒品 |
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