【題目】將若干只家蠅平均分成A、B兩組,每組雌雄比例相同。A組家蠅用一定濃度的DDT(農(nóng)藥)處理,B組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對(duì)DDT的抗藥性強(qiáng)。
(1)控制DDT為唯一實(shí)驗(yàn)變量,該實(shí)驗(yàn)是一組 實(shí)驗(yàn)。
(2) 學(xué)說(shuō)解釋生物進(jìn)化的原因。根據(jù)這個(gè)學(xué)說(shuō),A組家蠅后代抗藥性強(qiáng)的原因是:家蠅個(gè)體的抗藥性存在差異,使用DDT處理,抗藥性 的家蠅被淘汰,抗藥性 的家蠅存活下來(lái),并將這種有利的變異 給后代。
【答案】
(1)對(duì)照;
(2)自然;弱;強(qiáng);遺傳
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組,該實(shí)驗(yàn)中A組家蠅用一定濃度的DDT(農(nóng)藥)處理,B組家蠅不使用DDT,控制DDT為唯一實(shí)驗(yàn)變量,該實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2) 按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),害蟲(chóng)的抗藥性的產(chǎn)生機(jī)制是這樣的:害蟲(chóng)在繁殖后代的過(guò)程中產(chǎn)生了很多變異,這些變異中包含具有抗藥性的變異,藥物對(duì)害蟲(chóng)的變異 進(jìn)行了選擇,具有抗藥性的變異個(gè)體生存下來(lái)并產(chǎn)生后代,不具有抗藥性變異的個(gè)體則被淘汰,這樣,一代代選擇并積累下去,就產(chǎn)生了害蟲(chóng)抗藥性。所以,A組家 蠅抗藥能力強(qiáng)的原因是:A組使用DDT處理,使沒(méi)有抗藥性的家蠅被淘汰,有抗藥性的家蠅存活下來(lái)并將這種有利變異遺傳給后代;而B(niǎo)組沒(méi)有使用DDT處理, 沒(méi)有抗藥性和有抗藥性的家蠅都存活下來(lái)。
考點(diǎn): 生物進(jìn)化的原因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)是
A.能量可以循環(huán)利用 B.可以不受太陽(yáng)光的限制
C.物質(zhì)可以循環(huán)再生 D.對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)進(jìn)行綜合防治
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【題目】一株桃樹(shù)上能結(jié)出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為( )
A.扦插 B.壓條 C.分根 D.嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)為材料研究生物進(jìn)化,該材料屬于( )
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù)
D.分子物學(xué)證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂,它們分工合作,共同維持群體生活,蜜蜂的這種行為屬于( )
A.社會(huì)(群)行為 B.攻擊行為
C.防御行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá)
B.一對(duì)正常夫婦生育一白化女兒
C.長(zhǎng)在暗處的玉米矮小
D.肥水充足處的花生植株高大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,這是因?yàn)椋?)
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)囊受損傷 D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
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