【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為10×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比( )

A. 大小是原來的一半,細(xì)胞個數(shù)增多 B. 大小是原來的2倍,細(xì)胞個數(shù)增多

C. 大小是原來的一半,細(xì)胞個數(shù)減少 D. 大小是原來的2倍,細(xì)胞個數(shù)減少

【答案】A

【解析】試題分析:依題意,第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=10×10=100,第二次物像放大倍數(shù)=5×10=50,所以第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比是原來的一半,細(xì)胞個數(shù)增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國植被中占據(jù)主體的是( )
A.森林
B.草原
C.荒漠
D.熱帶雨林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖,請看圖回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠的研究中,被研究的性狀是____________,一胎所生的超級鼠個體較大,而普通鼠個體較小,這是一對_________,控制這一性狀的基因是_______________ 。

(2)在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是__________,而不是___________。

(3)性狀與基因的關(guān)系是:_________________。

(4)研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的___________而研制成功。

A.卵細(xì)胞 B受精卵的細(xì)胞質(zhì)中

C.精子細(xì)胞 D.受精卵的細(xì)胞核中

(5)目前,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用有(如:轉(zhuǎn)基因植物)_________,________,________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時候,材料必須是

A. 新鮮的 B. 干燥的

C. 透明的 D. 有顏色的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān),釀制葡萄酒利用了( )

A. 醋酸桿菌的發(fā)酵 B. 乳酸菌的發(fā)酵 C. 霉菌的發(fā)酵 D. 酵母菌的發(fā)酵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸水的主要部位是( )

A.根冠 B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】購買包裝食品時最好要選擇( )

A. 保質(zhì)期越長越好

B. 新鮮、保質(zhì)期短,不含防腐劑的食品

C. 保質(zhì)期在一個月以內(nèi)

D. 保質(zhì)期在一年以上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中氣體可通過_____(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片。B過程可以拉動水與_____在植物體內(nèi)的運輸。

(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置_____內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的_____(填字母)生理活動。

(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中脫色處理,圖中標(biāo)號_____代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_____內(nèi)的葉片會變藍(lán)。

(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在_____環(huán)境中。

(5)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結(jié)果如表(mg/h表示毫克/小時):

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二

氧化碳(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二

氧化碳(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在_____℃時,植物積累的有機物最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)在結(jié)構(gòu)A_____內(nèi)進(jìn)行的生理活動為_____,該生理活動能_____有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環(huán)境的_____,是為了降低該生理活動的強度。

(2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動的產(chǎn)物有氣體①_____,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的_____中起重要作用,制造的_____還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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