13．如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述，正確的是（　�。�
A．A為前端，B為后端，判斷依據(jù)是A依靠【1】環(huán)帶而B遠(yuǎn)離環(huán)帶．
B．A為后端，B為前端，判斷依據(jù)是A遠(yuǎn)離【1】環(huán)帶而B靠近環(huán)帶．
C．大雨過后會出現(xiàn)蚯蚓爬出地面的現(xiàn)象，原因是大雨限制了蚯蚓外出覓食
D．將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將死亡，原因是干燥的沙土溫度太高

分析 蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，圖中1是體節(jié)、2是環(huán)帶、A是后端，B是前端．

解答 解：蚯蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物．在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑，為環(huán)帶，我們一般以環(huán)帶的位置來判斷蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端為前端B、A是后端，判斷依據(jù)是A遠(yuǎn)離【1】環(huán)帶而B靠近環(huán)帶．如圖：

蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．如果把蚯蚓放到干燥的沙土內(nèi)或灰塵里，蚯蚓的體壁會變得干燥，就會因無法呼吸而死亡．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)和呼吸等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在腎單位的結(jié)構(gòu)中，具有濾過作用的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是克隆羊多莉的身世圖，據(jù)圖填空：

（1）生出來的多莉幾乎跟B羊一模一樣．（填標(biāo)號）
（2）小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核中．
（3）若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對，則多莉的體細(xì)胞中染色體為n對．
（4）A羊提供的是無核卵細(xì)胞B羊提供的是細(xì)胞核，C羊提供的是子宮（或孕育場所）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項(xiàng)不是生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例（　�。�
A．蛇在冬季會冬眠
B．春天到來了，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了
C．蚯蚓在土壤中鉆穴可以耕松土壤
D．生活在沙漠中的仙人掌葉退化成刺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表資料直接反映了生物多樣性中的（　�。�
生物類群哺乳動物鳥類爬行動物魚類裸子植物被子植物
世界已知種數(shù)43428730630019056850～940260000
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．基因的多樣性
C．生物種類的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖一A～F是常見的六種動物，將這六種動物進(jìn)行分類，可以畫出如圖二所示的分類圖解，其中①～⑥代表圖一中的六種生物，請分析回答下列問題：

（1）圖一中，生長、發(fā)育等生命活動離不開水的有AD（填代表字母），標(biāo)尺體溫恒定的有CE（填代表字母）．
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用．
（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．
（4）E的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；
（5）C所屬動物類群在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳．
（6）圖二中的X代表肺．
（7）與圖二中①～⑥對應(yīng)的圖一中的動物排序應(yīng)該是DCEABF（填代表字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在血細(xì)胞中，數(shù)量最多、體積最小和體積最大的分別是（　�。�
A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板B．白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板
C．紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞D．血小板、紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．移栽花和莊稼，都需要經(jīng)常松土是為了給根的呼吸提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
④蓋上蓋玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題：
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請你指出來并更正．
錯(cuò)誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?shí)驗(yàn)的影響．
（3）請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢放下．

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同步練習(xí)冊答案