8．下列有關基因、染色體、性狀的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA是遺傳信息的攜帶者
B．生物體所有的性狀表現(xiàn)都是由基因決定的
C．每條染色體通常只有一個DNA分子，一個DNA分子有多個基因
D．基因隨生殖細胞代代相傳

分析 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；基因是有遺傳效應的DNA片段，即DNA上決定生物性狀的小單位；基因決定生物的性狀．

解答 解：A、DNA是遺傳信息的載體，是遺傳信息的攜帶者，A正確；
B、按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn)，比如同一種種子，種在不同的土壤里，最終結出的種子大小可能不同，B錯誤；
C、每條染色體通常只有一個DNA分子，一個DNA分子有多個基因，C正確；
D、在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此基因隨著生殖細胞代代相傳，從而使后代具有親代的性狀，D正確．
故選：B．

點評 明確生物的性狀主要有基因控制的，要理解掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．青霉是常見的真菌，多見于發(fā)霉的饅頭上，請問，長于饅頭內(nèi)的菌絲稱為（　�。�
A．直立菌絲B．氣生菌絲C．生殖菌絲D．營養(yǎng)菌絲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是有關視覺形成原理的課程內(nèi)容，請認真讀題完成下列填空：
外界物體的反射光，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體等的折射落在視網(wǎng)膜上形成物像．當視網(wǎng)膜上的感光細胞獲得圖象信息后會通過視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，大腦會立即處理有關信息形成視覺．如果人體眼球的前后徑過長或者晶狀體曲度過大，遠處物體的反射光通過晶狀體等折射所形成的物像就會落到視網(wǎng)膜的前方，此時人視物像模糊不清．這種看不清遠處物體的眼叫做近視．可以配帶凹透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．實驗現(xiàn)象如圖，該實驗說明（　�。�
①光合作用需要水           ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體       ④光合作用產(chǎn)生淀粉．
A．②B．②④C．③④D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．非特異性免疫可消滅一切人侵的病原體
B．病原體的侵襲都可引起機體產(chǎn)生特異性免疫
C．人體免疫功能完全受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
D．免疫可以識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不是家鴿適于飛行生活的結構特點（　　）
A．身體呈流線型，直腸很短，食物消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出體外
B．前肢變成翼，骨薄而輕，有的愈合，有的中空
C．有發(fā)達的胸骨和胸骨上有發(fā)達的胸肌
D．視覺發(fā)達，能在疾飛中發(fā)現(xiàn)食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．保護生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．利用人工種植的棲息地保護野生的生物品種
C．利用野生親緣品種與人工養(yǎng)育品種進行雜交
D．保護基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．實驗中學生物興趣小組對某池塘中幾種生物消化道內(nèi)的食物進行分析，其結果如表：
生物種類鲇魚河蚌小球藻小魚水蚤
消化道內(nèi)食物小魚水蚤、小球藻/水蚤小球藻
請根據(jù)如表中的有關信息分析回答下列問題：
（1）如表所列的5種生物可構成3條食物鏈．其中，最長的一條食物鏈是小球藻→水蚤→小魚→鲇魚．
（2）如果該池塘受到了汞污染，上述生物體內(nèi)汞含量最高的是鲇魚．
（3）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，并引起小球藻等浮游植物爆發(fā)性快速繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡．這些死亡的生物在腐生細菌的分解作用下，導致更多生物缺氧或中毒死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．班上同學都認為王小華是個真正健康的人，因為他（A）情緒常保持穩(wěn)定；（B）和任何人都相處得很好；（C）身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能；（D）能成功地調(diào)整日常生活中的壓力，合理地適應生活環(huán)境；（E）有抵抗傳染病的能力；（F）能長期維持班上的整潔，爭取班級的榮譽．在這些表現(xiàn)中，屬于生理健康的是C、E；屬于心理健康的是A、D；屬于社會適應能力健康的是B、F．（用序號填寫）

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