【題目】_____已在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

【答案】生物技術(shù)

【解析】近些年來(lái)，以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式；它在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境保護(hù)和醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域有著重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式。下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是（ ）

A. 動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍B. 所有動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都依賴肌肉和骨骼

C. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)都需要消耗能量D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和 的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中屬于變量的是（ ）

A．溫度 B．光照 C．濕度 D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某科技小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列描述錯(cuò)錯(cuò)誤的是（　�。�

A.③中的試管1號(hào)與2號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是水

B.水浴溫度選擇37℃是為了接近人體的體溫

C.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

D.在步驟④時(shí)滴加碘液后1號(hào)試管變藍(lán)、2號(hào)試管不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是(

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）

A. 無(wú)論哪種形式的細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變

B. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

D. 某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別下列圖片中的各類植物，分析判定：

（1）圖B代表的植物屬于________植物．圖C代表的植物屬于________植物．

（2）通過(guò)比較可知，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖________，用種子繁殖的是圖________．

（3）生殖擺脫水的束縛的是圖________表示的植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請(qǐng)指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)是 （填代號(hào)）。

（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 （填代號(hào)）。

（3）圖（三）中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的部位是 （填代號(hào)）。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是 （填代號(hào)）。

（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對(duì)于A血管，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 （答對(duì)兩點(diǎn)即可）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案