20．脊椎動物可分為五大類，根據(jù)下列特征寫出相應(yīng)的脊椎動物類群名稱：
（1）體表被毛，胎生，哺乳的是：哺乳類；
（2）體表有羽毛，體溫恒定，卵生的是：鳥類；
（3）體表有鱗片，終生生活在水中，用鰭游泳的是：魚類．

分析 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物．

解答 解：（1）哺乳動物的體表被毛，胎生，哺乳；
（2）鳥類體表有羽毛，體溫恒定，卵生；
（3）魚類體表有鱗片，終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸．
故答案為：（1）哺乳類； （2）鳥類；（3）魚類．

點評 掌握各種動物的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是兩片落葉嗎？不，這其實是一只枯葉蝶，它能如此精確的模仿自然形態(tài)，讓人驚嘆不已，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．保護(hù)色B．警戒色C．擬態(tài)D．偽裝

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)：蒼蠅停下來就匆忙搓腳（如甲圖）．這究竟是為什么呢？是它的腳很臟嗎？于是他設(shè)計了一個實驗來探究：蒼蠅搓“腳”是不是為了清除“腳”上的“臟物”．

（1）觀察發(fā)現(xiàn)：蒼蠅與其它昆蟲一樣，在外形也是三對足、兩對翅，身體分頭、胸、腹、三部分，它屬于無脊椎動物（填脊椎或無脊椎）．
（2）設(shè)計實驗：
①在A（瓶內(nèi)無贓物）、B（瓶內(nèi)有臟物）兩個玻璃瓶中，分別放入一只品種、大小相同且腳上無臟物的活蒼蠅（如乙圖）；
②在相同時間內(nèi)觀察并記錄A、B兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”次數(shù)．
（3）可能實驗結(jié)果和實驗結(jié)論
①若A瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)接近或多于B瓶中蒼蠅搓腳次數(shù)，則說“蒼蠅搓腳”與清除‘腳上污物’無關(guān)．
②若A瓶中蒼蠅搓“腳”次數(shù)少于B瓶中蒼蠅搓“腳”次數(shù)則說“蒼蠅搓腳”與清除‘腳上污物’有關(guān)．
（4）實驗評價與交流：
小紅認(rèn)為小明設(shè)計的實驗中存在明顯缺陷，你覺得該如何改進(jìn)？AB瓶中放入相同數(shù)量，多只，品種大小相同，腳上無贓物的活蒼蠅．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．森林里要舉行音樂會，來的動物真多呀，有蜘蛛、蝗蟲、麻雀、狗等．可把負(fù)責(zé)接待的燕子們忙壞了，為了能使接待工作有序，她們分成了好幾個接待組．你認(rèn)為上述動物蝗蟲應(yīng)該到昆蟲組報到，狗應(yīng)該到哺乳動物組報到．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，1、2、3之間能構(gòu)成如圖所示的“包含”關(guān)系的是（　�。�
選項123
A蜈蚣昆蟲節(jié)肢動物
B海帶藻類植物無種子植物
C娃娃魚魚類脊椎動物
D細(xì)胞器官組織
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．甲、乙，丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如表）觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片．請回答下列同題：
甲乙丙丁
目鏡15×10×10×15×
物鏡40×40×10×10×
（1）甲同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大．
（2）如圖是甲同學(xué)繪制的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確？不正確判斷的理由是人體口腔上皮細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁和大液泡．
（3）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為順時針（選填“順時針”或“逆時針”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中B是卵巢，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌雌性激素．
（2）圖中D過程表示受精，C表示受精卵．
（3）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，能通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物也能通過此結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．種子萌發(fā)后長成的幼苗能獨立生活的主要標(biāo)志是（　　）
A．子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗B．胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗
C．胚根已經(jīng)發(fā)育成根D．胚芽發(fā)育成莖葉轉(zhuǎn)綠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．我校七年級學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴加生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．B圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的．
（2）已知小強(qiáng)觀察C圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為15×（填“8×”、“10×”或“15×”）的物鏡．如果要將A 圖中的甲細(xì)胞放大，正確的操作步驟的順序為FGCB
A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋         B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋          C．將光圈調(diào)大
D．將光圈調(diào)小             E．向右方移動玻片          F．向左方移動玻片    G．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（3）某同學(xué)使用某普通光學(xué)顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實驗．使用時有一個步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”，此操作的目的是A．
A．使物鏡上升，為了物像清晰        B．使物鏡下降，為了物像清晰
C．使物鏡上升，為了視野亮度適合    D．使物鏡下降，為了視野亮度適合
如圖是該同學(xué)實驗過程中記錄的圖象，

哪一張是他最后觀察到的圖象①，該實驗中他始終看不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A．
A．細(xì)胞壁和液泡  B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核  D．細(xì)胞核和細(xì)胞膜．
（4）如圖是制作臨時玻片標(biāo)本實驗的部分步驟，正確的操作順序是D．

A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②

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