4.仔細看如圖,運動時脫臼是指    從     中脫落出來的現(xiàn)象.( 。
A.①②B.①③C.①④D.①⑤

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.圖中結(jié)構(gòu)名稱:①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:圖中的①是關(guān)節(jié)頭,④是關(guān)節(jié)窩,兩者合稱關(guān)節(jié)面;若運動過猛或不慎,①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象,叫做脫臼.
故選:C.

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學生識圖能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.含羞草被觸碰后葉片會合攏,這一現(xiàn)象說明了(  )
A.生物對外界的刺激會產(chǎn)生反應(yīng)B.生物的呼吸
C.生物的生長現(xiàn)象D.生物的繁殖能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是( 。
A.蜘蛛和菜粉蝶B.螻蛄和蜜蜂C.蝗蟲和蜈蚣D.家蠶和白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.你有過捉魚的經(jīng)歷嗎?下河捉魚時,已經(jīng)到手的魚往往又會被掙脫,這是由于其體表有很滑的黏液.魚體表黏液的作用是( 。
A.防止被人抓住B.輔助呼吸C.防止水分散失D.減少水的阻力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,借助顯微鏡可以觀察到細胞的結(jié)構(gòu).圖中①~④為小明觀察洋蔥表皮細胞時的部分實驗操作;甲、乙為小明觀察口腔上皮細胞和洋 蔥表皮細胞時的兩個視野.請回答:

(1)請排列①-④操作的先后順序①③④②.
(2)步驟一滴加的液體是清水,步驟四滴加的液體是碘液.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,取口腔上皮細胞時要先漱口,再刮。
(3)在蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片的液滴,然后緩緩放平,這樣做的目的是避免出現(xiàn)氣泡.
(4)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核.口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是蝦和鯽魚骨骼圖片,請識圖作答:

(1)蝦的體表包著堅韌的①外骨骼,不僅起保護作用,還能起防止體內(nèi)水分散失 的作用.蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為無脊椎動物.
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②脊柱,稱為脊椎動物.
(3)魚之所以能夠在水中生活,一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害;二是能在水中呼吸.
(4)魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物學研究進入到分子階段的標志是( 。
A.血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)B.達爾文的進化論
C.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)D.林奈的生物類學

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水,其意義是( 。
A.排泄體內(nèi)含氮廢物B.完成呼吸和排泄
C.散發(fā)體內(nèi)熱量D.交換體內(nèi)水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的一項是( 。
A.青蛙在春季時高聲的鳴叫,這是一種繁殖行為
B.青蛙的受精卵在水中孵化,所以外界環(huán)境條件對其孵化率有很大的影響
C.春季經(jīng)常可見兩只青蛙擁抱在一起(抱對),這是青蛙在爭奪食物
D.青蛙的幼體生活在水中,成體主要生活在陸地,屬于兩棲動物

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