動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)

A.促進(jìn)生物圈水循環(huán),防止環(huán)境被破壞

B.能直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量

C.對(duì)維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用

D.綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是通過(guò)一定結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括( )

A.骨 B.關(guān)節(jié) C.神經(jīng) D.骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的描述正確的是( )

A.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

B.青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是剛孵化的小蝌蚪

C.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是胚盤

D.青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖,請(qǐng)完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù).

(2)在數(shù)字④、⑦處填上動(dòng)物的名稱代號(hào).

(3)天鵝是洞庭湖區(qū)常見(jiàn)野生鳥(niǎo)類之一.為保護(hù)野生鳥(niǎo)類,湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥(niǎo)類的命令.該禁捕令是為了( )

A.保護(hù)人類不被感染禽流感 B.保護(hù)鳥(niǎo)類種類的多樣性

C.防止外來(lái)物種入侵 D.防止森林火災(zāi).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:判斷題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

2013年入春以來(lái),由H7N9病毒引起的禽流感在我國(guó)大部分地區(qū)傳播。下列對(duì)病毒的描述正確的是( )

A.不含遺傳物質(zhì) B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C都會(huì)使人得病 D.能獨(dú)立生活

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建師大第二附中七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)觀察下圖并回答問(wèn)題:

(1)對(duì)物象具有放大作用的是[ ] 和[ ] ;

(2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的[ ]和[ ];

(3)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ] 和[ ]

(4)把玻片標(biāo)本放到[ ] 后,要用[ ]壓片夾壓;標(biāo)本要正對(duì)著[ ] 的中央;

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建師大第二附中八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

日本血吸蟲通過(guò)皮膚感染人體。( )

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