【題目】與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）
A.肺泡內(nèi)的氣體交換
B.氣體在血液中的運(yùn)輸
C.氣體在呼吸過程中的擴(kuò)散
D.組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

【答案】D
【解析】解：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機(jī)物通過氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量．此過程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量，這個過程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的．所以這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒�，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．
故選：D
此題考查了人體呼吸時氣體成分的變化．解答此題要從人體呼吸最終目的去分析呼出氣體和吸入氣體成分的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為生物圈中的普通一員，人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生．
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡能觀察到用肉眼看不到的東西，關(guān)鍵是圖中[]和[] 能起放大作用．
（2）觀察時，通常是用一只眼睛向[] 內(nèi)看，但轉(zhuǎn)動[] ， 使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要從側(cè)面注視著[] ．
（3）當(dāng)看見物像后，為了物像更加清晰，需要再略微轉(zhuǎn)動[] ．
（4）在用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標(biāo)本，都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走，則可以斷定污點(diǎn)在[] 上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細(xì)觀察分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的作用．
（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了 ．
（3）丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短．說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時，細(xì)胞會 ．
（4）圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖，圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)推測，原始生命形成的條件是

A. 原始大氣中有甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等

B. 原始地球有高溫、紫外線、雷電等自然條件

C. 溫度適宜，有原始海洋和有機(jī)物

D. 溫度適宜，有原始海洋和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲每日都用不銹鋼鍋炒菜，乙則用鐵鍋。甲比乙更易患的病是（ ）

A.腳氣病 B.貧血病 C.壞血病 D.佝僂�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防傳染病的措施主要有________________、________________和________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的奶奶由于身體肥胖，因而常年吃素，可她并未因此而患夜盲癥。這是因?yàn)椋?/span> ）

A.維生素A可由維生素B1轉(zhuǎn)化而來

B.新鮮水果中含有維生素C

C.植物性食物中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A

D.植物性食物中也含有維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在顯微鏡下看到的人血涂片的情況．分析回答下列問題：

（1）圖中1所示的細(xì)胞是 ， 細(xì)胞中有細(xì)胞核，若該細(xì)胞含量過高說明人體內(nèi)有 ．
（2）圖中3所示的細(xì)胞是 ， 數(shù)量最多，成熟后無細(xì)胞核，形狀為 ． 其主要功能是 ．
（3）某同學(xué)的手被輕度劃傷，傷口處血液很快凝固，起作用的是[] ．

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同步練習(xí)冊答案