分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.
解答 解:動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的.動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生途徑可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.而根據(jù)動(dòng)物行為的功能,又可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為.
故答案為:活動(dòng)表現(xiàn);神經(jīng)系統(tǒng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念,也要了解其分類.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物均有外套膜和貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足 | |
B. | 河蚌內(nèi)形成的珍珠與貝殼分泌的珍珠質(zhì)有關(guān) | |
C. | 在無脊椎動(dòng)物中運(yùn)動(dòng)能力最強(qiáng),分布最廣的一類動(dòng)物是昆蟲 | |
D. | 蝗蟲和蚯蚓的身體均分節(jié),它們都是節(jié)肢動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生動(dòng)物、脊椎動(dòng)物 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物 | ||
C. | 魚類、哺乳類 | D. | 原生動(dòng)物、哺乳類動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接的果樹能結(jié)出果實(shí),這種生殖方式屬于有性生殖 | |
B. | 女性的主要性器官是子宮 | |
C. | 胎兒在母體發(fā)育時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)的供給和廢物的排出通過胎盤完成 | |
D. | 蝌蚪不是昆蟲,因此由蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程不是變態(tài)發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系,你不認(rèn)同的是( )
A.①和③、②和④不相通,使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動(dòng)力
C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②
D.②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆湖南省祁陽縣九年級(jí)中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是
A.卵巢、輸卵管、子宮 B.卵巢、陰道、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢 D.卵巢、子宮、子宮
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com