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【題目】在海南西南部地區(qū)，原有的芒果品種因果質較差或果實不易貯存等原因而銷路不暢，為了改變這一狀況，果農們將原來果樹的上部砍掉．用其下部和從臺灣引進的“臺農”品種的芽培育出芒果的新品種，這種培育方法屬于（ ）
A.播種
B.嫁接
C.扦插
D.組織培養(yǎng)

【答案】B
【解析】解：扦插、嫁接、組織培養(yǎng)和種子繁殖是植物繁殖的方法．以原來芒果的枝條為砧木，以優(yōu)質芒果的芽為接穗繁殖新品種，這種培育方法是嫁接．
故選：B
【考點精析】通過靈活運用植物的無性生殖，掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于復雜反射的是（　　）
A.瞳孔受到強光照射變小
B.精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑
C.手不小心被針扎了馬上縮回
D.吃東西引起唾液分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院輸液或抽血時，針頭插入的血管是（ ）
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.三種血管都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多動植物對污染物敏感，下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對基因A和a，如果A與a結合形成Aa，則表現的性狀是（ ）
A.隱性性狀
B.顯性性狀
C.都有可能
D.都沒可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓一棵桃樹上結出不同口味的桃，所采用的方法是（ ）
A.組織培養(yǎng)
B.果枝扦插
C.果枝嫁接
D.種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據圖回答問題

（1）呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成．

（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[________]________內的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用．

（3）圖中[________]________和[3]支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________．

（4）能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，主要的性器官是（　�。�
A.子宮
B.卵巢
C.陰道
D.輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖，請據圖分析回答：

（1）A系統(tǒng)中消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是____。

（2）血液循環(huán)系統(tǒng)中的血液與組織細胞進行氣體交換后，血液的變化情況是____。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是____。

（4）圖中a和c是氣體交換過程，此過程是通過氣體的____作用完成的。

（5）圖中b表示原尿中的葡萄糖等物質通過腎小管的____作用回到血液的過程，如果某人的b過程出現問題，則可能患____病。

（6）通過B系統(tǒng)排出的代謝廢物產生于____內。

（7）血液流經C系統(tǒng)后，明顯減少的成分是____。

（8）血液循環(huán)系統(tǒng)中，能進行物質交換的生理結構是____。

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