【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖,據圖分析回答下列問題:
(1)A表示 ,B表示 .
(2)當手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于 狀態(tài),B處于 狀態(tài);當手臂處于(二)狀態(tài)時,A處于 狀態(tài),B處于 狀態(tài).
(3)由(一)到(二)必須在 支配下才能完成.
(4)當手臂自然下垂時,A處于 狀態(tài),B處于 狀態(tài).
【答案】(1)肱二頭; 肱三頭;
(2)收縮;舒張;舒張;收縮;
(3)神經系統;
(4)舒張;舒張
【解析】
試題分析:(1)由肌肉的協作關系示意圖可知:[A]肱二頭肌,[B]肱三頭肌,圖(一)表示屈肘動作的產生,圖(二)表示伸肘動作的產生.
(2)骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)動物的運動都是在神經系統的調節(jié)和控制下完成的.除受神經系統的調節(jié)外,還需要消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統等的參與配合.這就體現了生物體的整體性和統一性.
(4)肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關節(jié)的屈伸.當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時肱二頭肌和肱三頭肌都舒張.
故答案為:(1)肱二頭; 肱三頭;(2)收縮;舒張;舒張;收縮;(3)神經系統;(4)舒張;舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓、膈、肺的變化,依圖回答下列問題。
(1)氣球表示_____,它是進行_____的主要部位;吸氣過程的是_____圖。
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_____使胸廓_____,肺隨著擴張,肺內的氣體壓力相應減小,氣體便被吸入。
(3)向澄清的石灰水中吹氣,反復吹一段時間后,可見石灰水變得_____。這證明了人呼出氣體中含有較多的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內的氣體交換示意圖,據圖回答問題:
(1)血液循環(huán)的動力來自_________。請用圖中字母和數字寫出肺循環(huán)的路線__________________。
(2)血液流經組織細胞后氧氣的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物為生命活動提供 __________ 。
(3)某人患有腸炎,在上臂進行靜脈注射,藥物首先到達心臟的__________(填字母)。
(4)圖乙中,進行氣體c進入肺泡的過程時,肋間肌和膈肌處于____________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據以上材料和下圖“鳥體內部分結構分布示意圖”,回答問題。歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。
家鴿的體形為________型,這種體形可以減少飛行時的阻力。它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢特化成翼,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著羽毛。長骨________,在胸部有發(fā)達的龍骨突,龍骨突上附著大量的________,可以給飛行提供充足的動力。
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