【題目】蚯蚓體節(jié)腹面有許多小突起(剛毛)的作用是( )
A.感覺(jué)聲音
B.與生殖有關(guān)
C.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
D.與呼吸有關(guān)
【答案】C
【解析】解:蚯蚓沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng).因此,蚯蚓體節(jié)腹面的許多小突起(剛毛)的作用是協(xié)助運(yùn)動(dòng).
故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的環(huán)節(jié)動(dòng)物,需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日常現(xiàn)象中,與呼吸作用無(wú)關(guān)的是( )
A. 低溫保鮮 B. 定期松土
C. 地窖保存 D. 合理密植
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)③___________⑤___________⑥___________
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于_________與_________放大倍數(shù)的乘積。
(3)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)_________使低倍物鏡正對(duì)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼通過(guò)目鏡觀察,并調(diào)節(jié)_________直到出現(xiàn)明亮的視野。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是( )
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)需氧腐生菌的生長(zhǎng)繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李某身體系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食關(guān)系,經(jīng)檢測(cè),這四種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是( )
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)農(nóng)藥濃度(百萬(wàn)分之幾) | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→丙→丁→甲
C.甲→丙→乙→丁 D.丁→乙→丙→甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織的形成是( )的結(jié)果。
A.細(xì)胞的生長(zhǎng) B.細(xì)胞的分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖示人的______動(dòng)作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用,使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒(méi)有受過(guò)傷,其萎縮的原因可能 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,會(huì)給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是下列說(shuō)法正確的是①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④ 是由環(huán)境因素決定的( )
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
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