可作為被子植物分類重要依據(jù)的器官是（　�。�
A、根、莖B、葉、花C、花、果實(shí)、種子D、根、葉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列描述中不正確的是（　�。� 
A、大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)所示③部分發(fā)育而來C、大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③D、標(biāo)號(hào)⑤所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：

桃樹不同于松樹的一個(gè)特點(diǎn)是（　�。�
A、有根、莖葉的分化B、種子有果皮包被C、靠種子繁殖D、生殖時(shí)受精已脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于被子植物開花結(jié)果的敘述中，不正確的是（　�。�
A、一朵花之中，與結(jié)出的果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B、花粉存在于雄蕊的花藥中C、受精完成后，花的結(jié)構(gòu)中只有子房繼續(xù)發(fā)育D、受精完成后，胚珠發(fā)育成胚，受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

楊樹、槐樹是宿遷市的市樹，它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用B、種子外有果皮包被C、有根莖葉的分化D、用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在我國遼寧首次發(fā)現(xiàn)了迄今最早的真雙子葉被子植物化石--“李氏果”．判斷“李氏果”是被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A、有根、莖、葉的分化B、有種子C、有果實(shí)D、莖的結(jié)構(gòu)中有木質(zhì)部和韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：

對被子植物進(jìn)行分類時(shí)，重要的分類依據(jù)是（　�。�
A、葉的特征B、營養(yǎng)器官的特征C、根、莖、葉的特征D、生殖器官的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

“靖州楊梅甜天下”，靖州楊梅個(gè)大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛．
（1）楊梅在分類上屬于種子植物中的
 
植物．
（2）楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞?!--BA-->
 
．
（3）楊梅里的糖分是其葉片通過
 
作用合成的．合成糖分的原料是
 
和水．
（4）楊梅酒是將楊梅通過
 
的發(fā)酵配制而成．
（5）走進(jìn)大片梅林中，感覺潮濕涼爽，是因?yàn)闂蠲窐淙~片通過
 
作用向空氣中釋放水分所一對致．
（6）農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們經(jīng)常利用遇碘變藍(lán)鑒定（　�。�
A、酒精B、葡萄糖C、蛋白質(zhì)D、淀粉

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同步練習(xí)冊答案