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下圖中的三條曲線分別表示蛋白質、淀粉、脂肪三種物質的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況，請據圖回答。

(1)曲線甲表示______的消化，曲線乙表示是_____的消化，曲線丙表示______的消化。

(2)口腔是圖中字母________所示區(qū)段。

(3)在D中含有的消化液主要是膽汁、___________、___________。

(4)在A中新出現的物質①是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省泰興市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有收縮、舒張功能的組織是

A. 上皮組織 B. 結締組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市石板學區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是(　　)

①桑蠶的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育　

②青蛙為雌雄異體，體內受精　

③果園中飛舞的蜜蜂屬于不完全變態(tài)發(fā)育

④鳥類的繁殖具有季節(jié)性，多伴有筑巢、求偶等行為　

⑤螳螂是體內受精，不完全變態(tài)

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與淀粉的消化無關的是（　�。�

A. 胰腺分泌胰液 B. 肝臟分泌膽汁

C. 小腸分泌腸液 D. 唾液腺分泌唾液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人的發(fā)育過程中，產生卵細胞、形成受精卵及胎兒發(fā)育的場所分別是（　�。�

A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、子宮 D. 輸卵管、陰道、子宮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省廈門市同安區(qū)部分學校七年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷下列說法是否正確。

（1）古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育。（________）

（2）如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補。 （________）

（3）胎兒通過胎盤和母體進行物質交換。 （________）

（4）動脈是把全身血液運回心臟的血管。 （________）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省廈門市同安區(qū)部分學校七年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動不屬于排泄的是

A. 排汗 B. 呼出二氧化碳 C. 排尿 D. 排出食物殘渣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省廈門市同安區(qū)部分學校七年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是

A. 卵細胞→胚胎→胎兒 B. 卵細胞→胎兒→胚胎

C. 受精卵→胚胎→胎兒 D. 受精卵→胎兒→胚胎

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著“特色農業(yè)”的發(fā)展，冬棗種植成為東營農業(yè)的一大亮點。冬棗營養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質主要存在于冬棗的（ ）。

A. 液泡 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 葉綠體

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