A. | 覓食行為 | B. | 社群行為 | C. | 生殖行為 | D. | 防御行為 |
分析 動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.
解答 解:A、覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為.A錯誤;
B、社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義.B錯誤;
C、繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.C錯誤;
D、防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.蜥蜴遇到敵害后,會主動斷尾吸引敵人注意,掩護自己伺機逃脫,避免傷害.因此屬于防御行為.D正確;
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是動物行為概念、目的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晚上一般不適 宜欣賞花卉 | |
B. | 花卉在夜晚進行呼吸作用與人爭奪氧氣 | |
C. | 在臥室內(nèi)不利于花卉生長 | |
D. | 這樣不美觀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 改善居住環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑥ | D. | ①②③ |
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