達(dá)爾文把適者生存、不適者被淘汰的過程稱為

A．生存斗爭          B．過度繁殖　   　C．自然選擇      D．遺傳變異    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖，用生物進(jìn)化理論回答問題：

（1）蘆花雞的祖先是
原雞
原雞

（2）從圖中看出，不同種的雞具有共同的
祖先
祖先

（3）雞的新品種的形成是由于
原雞
原雞
在不同
馴養(yǎng)
馴養(yǎng)
條件下，產(chǎn)生了許多
變異
變異
，并能
遺傳
遺傳
下去，通過
人工
人工
選擇逐代積累，培育而成的．
（4）達(dá)爾文把通過激烈的
生存斗爭
生存斗爭
，
適者
適者
生存下來，
不適者
不適者
被淘汰，叫做
自然選擇
自然選擇
．生物通過
遺傳
遺傳
、
變異
變異
和
自然選擇
自然選擇
，不斷進(jìn)化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?恩施州）請你結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題
（1）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，你可以這樣理解：由于過度繁殖，生物之間必然會出現(xiàn)激烈的
生存斗爭
生存斗爭
．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結(jié)果．
（2）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，提倡人人動手，全民植樹．植物不僅是生物圈中的生產(chǎn)者，還能維持大氣中的
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
平衡．到了秋天，許多闊葉樹都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關(guān)系來看，這體現(xiàn)了
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對環(huán)境的適應(yīng)）
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對環(huán)境的適應(yīng)）
．
（3）為了防止食物腐敗，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了
抑制（或降低）
抑制（或降低）
細(xì)菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應(yīng)外，還能通過平滑肌和腺體的活動來調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動的效應(yīng)器是
唾液腺
唾液腺
．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門別類．請把下面生物分類的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．
能開花結(jié)果，用種子繁殖
能開花結(jié)果，用種子繁殖
…種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開花結(jié)果，用孢子繁殖…孢子植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請你結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題
（1）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，你可以這樣理解：由于過度繁殖，生物之間必然會出現(xiàn)激烈的    ．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結(jié)果．
（2）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，提倡人人動手，全民植樹．植物不僅是生物圈中的生產(chǎn)者，還能維持大氣中的    平衡．到了秋天，許多闊葉樹都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關(guān)系來看，這體現(xiàn)了    ．
（3）為了防止食物腐敗，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了    細(xì)菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應(yīng)外，還能通過平滑肌和腺體的活動來調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動的效應(yīng)器是    ．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門別類．請把下面生物分類的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．    …種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開花結(jié)果，用孢子繁殖…孢子植物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案