【題目】平時(shí)我們吃的糧食作物、水果、蔬菜、花卉等大多是（ ）。

A.藻類(lèi)植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.蕨類(lèi)植物

【答案】B

【解析】

試題種子外面有果皮的包被的植物成為被子植物。被子植物的形態(tài)各異，生活環(huán)境相差很大，具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 運(yùn)輸能夠暢通無(wú)阻。它們一般的偶開(kāi)花，果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，還能幫助傳播種子，所以被子植物是陸地上分布最為廣泛的植物家族。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚具有假根，假根（ ）。

A. 只能吸收水分而不能吸收無(wú)機(jī)鹽 B. 只能吸收無(wú)機(jī)鹽而不能吸收水分

C. 起固著作用，不具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能 D. 既無(wú)固著作用，也無(wú)吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體部分器官功能的敘述，不正確的是

A、膀胱——暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 B、子宮——受精的場(chǎng)所

C、肺——氣體交換的場(chǎng)所 D、小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與杜鵑相比，杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次特有的是（ ）

A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各種生物數(shù)量會(huì)（　�。�

A. 逐漸增加B. 逐漸減少C. 相對(duì)穩(wěn)定D. 穩(wěn)定不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳非盡，山寺桃花始盛開(kāi)”影響山上花晚開(kāi)的主要因素是 （ ）

A. 土壤 B. 空氣 C. 陽(yáng)光 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是( )

①番茄果皮 ②綠豆 ③大豆豆瓣 ④桃花 ⑤橘子

A. ②③④⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為：如果地球上沒(méi)有蜜蜂，地球上便不再有繁茂的植物，這里說(shuō)的是動(dòng)物在生物圈中具有：（ ）

A. 對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用 B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的作用

C. 幫助植物傳粉、傳播種子的作用 D. 直接或間接地取食植物的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥品中不是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的是（ ）

A. 胰島素 B. 干擾素 C. 凝血因子 D. 青霉素

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同步練習(xí)冊(cè)答案