12．將大鼠生長激素基因用顯微注射的方法，轉入小鼠的受精卵中，再移植到小鼠體內發(fā)育，生出的小鼠比普通小鼠的生長速度快2～3倍．該實驗不能夠說明的是（　�。�
A．生物的遺傳基因與性狀之間是相互影響的
B．傳給小鼠的應該是基因，而不是性狀
C．相應的基因控制表達相應的性狀
D．生物的很多性狀是能夠遺傳給下一代的

分析 轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質．

解答 解：性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式；在這項研究中，被研究的性狀是老鼠的大小，控制這個性狀的基因是生長激素基因．超級鼠體量增大（體量大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結果，因此是基因控制性狀．在這個實驗中導入的是大鼠生長激素基因，得到的是超級鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因，而不是性狀．
故選：D．

點評 此題通過轉基因技術探究了基因控制生物的性狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體心臟模式圖，請讀圖回答問題．
（1）寫出圖中所指各部位的名稱：B左心室；b肺動脈；d上腔靜脈．
（2）f位于C和D之間，e位于A和B之間，f和e都是房室瓣，有防止血液倒流的作用．
（3）如果用豬的離體心臟做灌流實驗，從肺靜脈灌入水，水會從主動脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．汗液中含有少量無機鹽，所以流到嘴里感覺有咸味√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．中醫(yī)給人治病時，往往通過把脈來判斷人體的健康狀況，常常用手指按病人手腕部位，中醫(yī)體會的是哪種血管的搏動？（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．以上三種血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是心臟結構解剖示意圖，根據(jù)圖示完成問題的解答．
（1）觀察如圖結構，填寫出橫線處的名稱．
1上腔靜脈、3右心房、6下腔靜脈、7主動脈、8肺動脈、9肺靜脈
（2）心臟內的血液不會倒流的原因是由于心臟內[2]動脈瓣和[4]房室瓣的作用．
（3）心臟四個腔中，[11]左心室的心肌壁最厚，這是由于它需要將血液泵出到全身各處進行物質交換，而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進行氣體交換的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是（　�。�
A．小腸內中有皺襞和小腸絨毛
B．小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶
C．小腸絨毛壁薄
D．小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中瓶底的橡皮膜代表的是膈．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應降低，于是氣體就被吸入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲桃樹的基因組成是AA，乙桃樹的基因組成是aa，如果乙桃樹的花粉落到甲桃樹的柱頭上并結出了桃子，那么該桃子種皮和胚的基因組成分別是（　　）
A．aa  AAB．AA  aaC．AA  AaD．Aa  Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．今年國家實施“全面二孩”政策，對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應對人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關注的話題．

（1）初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點，形成的場所是圖一中的[2]輸卵管，胎兒通過胎盤從母體血液里獲得營養(yǎng)物質和氧氣，并排出廢物．
（2）圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是雙眼皮，判斷的依據(jù)是A（從下列婚配組合及結果選填一項）
A．爺爺×奶奶→爸爸　　　　　　 B．外公×外婆→媽媽　　　　 　　 C．爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是Aa、aa
③王小樂有個小妹妹的幾率是50%．若小妹妹是個漂亮的雙眼皮，其基因組成應該是Aa．
（3）優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責任，下列做法有利于優(yōu)生的是ACD（可多選）
A．禁止近親結婚 　 B．提倡高齡生育　　　 C．鼓勵遺傳咨詢　　　 D．實行產前診斷．

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