分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌、病毒等).
解答 解:為了研究生物之間的親緣關(guān)系,我們要對(duì)生物進(jìn)行分類,生物的分類依據(jù)很多,要對(duì)生物靈活分類,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌、病毒等).
故答案為:植物;動(dòng)物;其他生物.
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解和掌握,并會(huì)靈活的用以對(duì)生物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有利于進(jìn)行生殖 | B. | 冬天很冷,鳥兒怕冷所以遷居南方 | ||
C. | 尋找適宜的生活環(huán)境 | D. | 尋找充足的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)豌豆人工授粉時(shí),要準(zhǔn)備的工具有鑷子、透氣帶、曲別針和毛筆 | |
B. | 人工授粉要去雄,目的是以防豌豆進(jìn)行自花傳粉 | |
C. | 在自然情況下,豌豆的傳粉方式是異花傳粉 | |
D. | 授粉后要再次套上紙袋,在枝頭上掛牌,作好記錄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸 | B. | 繁殖 | C. | 應(yīng)激性 | D. | 生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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