【題目】鯽魚、烏賊（俗稱墨魚）等在水中生活的動物，運(yùn)動方式以________為主；動物利用不同的運(yùn)動方式去適應(yīng)不同的________，有利于動物的生存和繁衍。

【答案】游泳生活環(huán)境

【解析】

動物的運(yùn)動方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。

鯽魚、烏賊等在水中生活的動物，運(yùn)動方式以游泳為主。動物通過運(yùn)動能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境。生活在不同環(huán)境中的動物，運(yùn)動方式也有所不同，表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng)，所以動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚品種不同是由于__________不同而導(dǎo)致的．

A．細(xì)胞質(zhì) B．環(huán)境 C．遺傳物質(zhì) D．氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】刺鮑遇到危險時，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形似刺球．這一現(xiàn)象說明（　�。�

A.生物對刺激能做出反應(yīng)
B.動物都能夠自由運(yùn)動
C.動物遇到危險能形成刺球
D.魚類對刺激的反應(yīng)最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使肌肉附著在骨上的結(jié)構(gòu)是

A．肌腱 B．肌腹 C．神經(jīng) D．血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)在看病時，講究“望、聞、問、切”，其中切脈時感受搏動的血管是（ ）

A．毛細(xì)血管 B．肺靜脈 C．冠狀動脈 D．橈動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是（ ）

A．氣管 B．喉 C．咽 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡學(xué)舌，老馬識途是 ______ 行為，是在 ______ 的基礎(chǔ)上，通過 ______ 的作用，由 ______ 和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與縮手反射屬于同一類型的是（　�。�

A. 談虎色變 B. 望梅止渴 C. 驚弓之鳥 D. 膝跳反射

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同步練習(xí)冊答案