【題目】綠色開花植物一生中每個發(fā)育階段,都具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官。

【答案】錯誤
【解析】解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期,還沒有開花和結(jié)出果實和種子,因此在初期只有根、莖和葉,沒有花、果實和種子.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:錯誤
此題是關(guān)于綠色開花植物體的六大器官的判斷題,分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類學(xué)家把下列哪一項作為人與猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一是(  )

A. 下肢增長 B. 骨盆變短增粗

C. 直立行走 D. 脊柱由“弓”狀變?yōu)椤癝”形

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【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖填空

(1)進(jìn)行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒等原因?qū)е玛P(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象就是的現(xiàn)象。
(2)[]內(nèi)有少量的滑液以減少摩擦,增強了關(guān)節(jié)的性。
(3)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成、關(guān)節(jié)周圍還有 , 增強了關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有結(jié)構(gòu)。
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是生殖;D生物的繁殖方式是生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]。

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【題目】“金蟬脫殼”這個成語,從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象。

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【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.

(1)蝗蟲的身體分為、三部分.
(2)圖中是它的飛行器官,它有對足,跳躍時主要靠圖中 , 運動器官都著生在 . 蝗蟲的呼吸器官是

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【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>_________作用(填字母)。

(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進(jìn)行的是_________(填字母)。

(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動(填字母),其實驗變量是_________

(4)實驗前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(填字母)。

(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。

(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:________________________________________________

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【題目】如圖為某家族的白化病遺傳圖譜,正常膚色的性狀由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制.請根據(jù)圖譜回答問題:

5 A家庭 6 B家庭 7
(1)親代中2的基因組成是;子代中6的基因組成可能是
(2)若親代中的2和4是姊妹,那么,子代中6和7結(jié)婚,所生后代患白化病的可能性會 (大或小),原因是
(3)親代中3和4這對夫婦符合計劃生育政策,可生育第二胎,那么該對夫婦再生一個女孩的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成同源器官形態(tài)功能差異的原因是 ( )

A. 進(jìn)化水平不同 B. 原始祖先不同

C. 生存環(huán)境不同 D. 各自的變異方向不同

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同步練習(xí)冊答案