19．外界環(huán)境與血液之間的氣體交換場(chǎng)所是（　�。�
A．肺泡B．呼吸道C．鼻腔D．氣管和支氣管

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換．

解答 解：A、外界環(huán)境與血液之間氣體交換的場(chǎng)所是肺，A正確；
B、呼吸道是氣體經(jīng)過(guò)的通道，沒(méi)有氣體交換的作用，B不正確；
C、鼻腔是氣體經(jīng)過(guò)的通道，沒(méi)有氣體交換的作用，C不正確；
D、口腔屬于消化系統(tǒng)，D不正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握外界環(huán)境與血液之間氣體交換的場(chǎng)所是肺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組探究“裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌分布情況”方案如下：
 步驟 裸地 草地 灌叢 空白對(duì)照
 配置培養(yǎng)基 裝有牛肉羹、蛋白培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌、冷卻、編號(hào)
 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
 A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘然后蓋上蓋 密封，不打開
 培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
 觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0
（1）制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌．
（2）表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
（3）在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌成真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體．那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖和孢子生殖．
（4）比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少．說(shuō)明灌木叢的殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地處殺菌能力最弱．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題：

（1）A、B兩圖是小明在顯微鏡下看到的臨時(shí)裝片情況，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖．這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（2）B圖中，在顯微鏡下不易觀察到的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）為更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．為了使物像更加清晰，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是D圖中的①步驟操作不規(guī)范引起的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一對(duì)雙胞胎（同卵生）兄弟胖瘦相差很大，可能的原因是（　�。�
A．DNA結(jié)構(gòu)不同B．染色體數(shù)不同
C．基因組成不同D．生活環(huán)境和條件有所不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）你能說(shuō)出這是消化道的哪個(gè)部位嗎？小腸．
（2）在這個(gè)部位中有三種消化液，它們分別是胰液、腸液、膽汁．
（3）皺襞與絨毛的作用是增加小腸的表面積，更有利于消化和吸收功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和（　�。⒊浞�?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管括號(hào)處應(yīng)加入清水，與1號(hào)試管形成對(duì)照．
（2）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，1和3是對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（3）1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成藍(lán)色色．
（4）1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是淀粉沒(méi)有被分解．
（5）淀粉在人的消化道的口腔部位就開始被消．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）最大的消化腺是[8]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[4]小腸．因?yàn)橛衃8]肝臟分泌的消化液流入這里，有[9]分泌的也流入這里，還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．含有對(duì)光線敏感細(xì)胞的眼球結(jié)構(gòu)是（　　）
A．角膜B．鞏膜C．脈絡(luò)膜D．視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案