在低倍顯微鏡下觀看到的是字母“d”是，那么玻片標本寫的應該是（　�。�
A．dB．bC．PD．q
在低倍顯微鏡下觀看字母“d”，看到的物像是應是它的放大的倒像．所謂倒像是將“d”上下和左右都翻過來，所以在顯微鏡視野中應看到的是“p”．
故選：C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是生物學研究者常用的觀察器具，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）在用光學顯微鏡觀察物體時，觀察的材料必須是______．
（2）下面是顯微鏡使用的幾個步驟，正確的順序是______（選序號）．
①對光②取鏡安放③觀察④整理實驗臺⑤放置玻片標本
A、②④①③⑤B、②⑤①③④
C、②①⑤③④D、③⑤②①④
（3）字母“b”在顯微鏡下看到的像是______，若看到的視野中的圖象需要向左上方移動，這時應把玻片向______移動．若視野中出現(xiàn)了污點，移動目鏡、物鏡，都沒變化，那么污點最有可能存在的部位是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了使顯微鏡視野左下方的細胞移到視野中央，應把裝片向左下方移．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對光以后，從目鏡中看到的視野應該是（　　）
A．白亮的B．有直射陽光的
C．灰暗的D．黑暗的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的______（填標號），還需要添加的材料用具有______．______消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布．
（2）下圖是小莉同學使用顯微鏡的四個操作步驟，請排列出正確的順序：______．

（3）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍．
（4）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（5）圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處．______．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到人的口腔上皮細胞物像，如果要使物像梗清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（7）小莉同學想把顯微鏡視野右下方的細胞移至視野中央，需向______方向移動裝片．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將寫有“bdp”字的玻片置于普通光學顯微鏡的低倍鏡下觀察，在視野中你會看到的像是（　�。�
A．bdpB．dpbC．dpqD．bqd

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小強同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，他觀察了五次，每次使用的目鏡或物鏡都不一樣，所以觀察到的細胞大小和數(shù)量也都不一樣．（他每次所使用的目鏡和物鏡見下表）
第1次第2次第3次第4次第5次
目鏡5×5×10×10×5×
物鏡10×40×10×40×100×
請根據(jù)這位同學的正確操作和表中提供的內(nèi)容回答下列問題：
（1）如果要使鏡筒的升降范圍較小，應調(diào)節(jié)[______]______．
（2）圖中的④是遮光器，可用來調(diào)節(jié)______．
（3）該學生是第______次觀察到的細胞數(shù)量最多．
（4）小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕
輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像．你認為最可能的原因是______
A．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D．光圈的大小改變了．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖1中用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置．
（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是______倍；在圖2四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個______．
（3）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為______．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡主要是制片失誤的一步是（　�。�
A．撕取材料B．染色C．擦鏡D．蓋片

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同步練習冊答案