【題目】越高等的動(dòng)物,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 魚(yú) D. 黑猩猩
【答案】D
【解析】
動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,大山雀屬于鳥(niǎo)類、魚(yú)屬于魚(yú)類,黑猩猩屬于哺乳動(dòng)物,在這四種動(dòng)物中,黑猩猩最高等,學(xué)習(xí)能力也最強(qiáng)。D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成男性和女性生殖系統(tǒng)的器官不同,但都能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官是( )
A. 睪丸和卵巢 B. 睪丸和子宮 C. 前列腺和卵巢 D. 前列腺和子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組同學(xué)決定探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”,他們利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A組為濃鹽水,B組為清水。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組的目的是 _____。
(2)觀察比較蘿卜條①和③的變化,可推測(cè)A燒杯中的蘿卜條_____(填“吸水”或“失水”)。這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度小于A燒杯中濃鹽水的濃度。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于西紅柿細(xì)胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)糖溶液濃度,導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞失水的緣故。
(4)農(nóng)作物一次施肥濃度過(guò)大,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,你認(rèn)為最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是(____)
A.合理密植 B.澆清水 C.多施肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病,乙型肝炎都是由病毒引起的,以下對(duì)病毒的敘述正確的是( )
A.病毒能獨(dú)立生活 B.乙肝病毒屬于植物病毒
C.病毒屬于原核生物 D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1989 年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)缩庺~(yú)的卵細(xì)胞中,由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú),生長(zhǎng)速度明顯加快了。這說(shuō)明了( )
A. 基因存在于染色體上 B. 細(xì)胞中的基因具有顯、隱性之分
C. 生物的性狀由基因控制 D. 細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮是卷發(fā),小亮的父母把這個(gè)性狀遺傳給他是通過(guò)( )
A. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞遺傳的 B. 上皮細(xì)胞和肌細(xì)胞遺傳的
C. 精子和卵細(xì)胞遺傳的 D. 肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞遺傳的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )
A. 蜈蚣、蟹、蜻蜓、蜘蛛 B. 蝗蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)、蝴蝶、海蜇
C. 蜘蛛、龍蝦、章魚(yú)、家蠶 D. 菜青蟲(chóng)、海馬、烏賊、?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方式的是
A. 播撒玉米種子種玉米 B. 用土豆芽發(fā)育成新植株
C. 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 D. 埋下小麥種子后種子發(fā)芽
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