分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨特的氣囊,可以幫助肺呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的.
解答 解:鳥類的身體呈流線型,較少飛行的阻力,體表覆羽毛,可分為正羽和絨羽,前肢變成翼,翼是飛行器官,胸骨上有龍骨突,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動力,骨有的薄,輕、牢固,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活,呼吸器官是肺,有用于輔助呼吸的氣囊,形成了其特有的呼吸方式----雙重呼吸,這種呼氣方式是在飛行過程中,每呼吸一次,氣體2次經(jīng)過肺,進(jìn)行2次氣體交換.
故答案為:流線型;阻力;羽毛;正羽;絨羽;翼;龍骨突;胸;;輕;牢固;中空;肺;氣囊;雙重呼吸;2;2
點評 知道鳥類的主要特征是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感染人體的H7N9病毒和真菌都屬于消費者 | |
B. | 蘑菇和蚯蚓都屬于分解者 | |
C. | 消化細(xì)菌和人都屬于生產(chǎn)者 | |
D. | 陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)中非生命的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)面 | B. | 關(guān)節(jié)軟骨 | C. | 關(guān)節(jié)囊 | D. | 關(guān)節(jié)腔 |
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