【題目】將某種腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞體系，這種生物技術(shù)是

A. 嫁接B. 克隆C. 雜交D. 發(fā)酵

【答案】B

【解析】

將某種腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞體系，原理是細(xì)胞增殖，屬于細(xì)胞克隆。

A. 嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。題干上的是動(dòng)物的腫瘤細(xì)胞而不是植物。所以不符合題意；

B. 克隆原指以幼苗或嫩枝插條，以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接�？寺≡趶V義上是指利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生于原個(gè)體有完全相同基因組之后代的過程。在生物學(xué)上，克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列（分子克�。�、細(xì)胞（細(xì)胞克隆）或是個(gè)體（個(gè)體克�。�。符合題意；

C. 雜交是把通過生殖細(xì)胞相互融合而達(dá)到這一目的的過程。不符合題意；

D. 發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過程。不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 不挑食、不偏食、不暴飲暴食

B. 作息規(guī)律，保證充足的睡眠

C. 遇到煩惱和困惑時(shí)，只能憋在心里

D. 努力學(xué)習(xí)，積極參加文體活動(dòng)

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【題目】孫悟同學(xué)打算探究非生物因素——土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響。他提出的問題是：土壤濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)他提出的問題作出假設(shè)：__________________________。

（2）為了探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響，他為鼠婦提供了潮濕的土壤和干燥的土壤兩種環(huán)境，請(qǐng)問他設(shè)計(jì)兩種環(huán)境的目的是__________________________。

（3）你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)控制的變量是__________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦的目的是__________________________，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次每種環(huán)境中的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的_____________值。

（5）根據(jù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦更喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，由此推測(cè)孫悟同學(xué)得出的結(jié)論是_____________。

（6）做完實(shí)驗(yàn)后，孫悟同學(xué)應(yīng)如何處理鼠婦？__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向的是（　�。�

A. 草→食蟲鳥→兔→鷹

B. 草→鼠→蛇→鷹

C. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草

D. 草←食草昆蟲←鼠←蛇←鷹

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【題目】人體是一部“復(fù)雜而精密的儀器”，各系統(tǒng)分工協(xié)作，能快速的對(duì)環(huán)境改變作出反應(yīng)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)生物圈中的人的知識(shí)，回答下列問題：

（1）我們每天吃的食物需要在消化系統(tǒng)經(jīng)過消化才能被吸收， 消化系統(tǒng)是由_ 和________兩部分組成，其中_是消化和吸收的主要器官。經(jīng)過消化液中各種酶的作用，食物中的淀粉最終分解為 _，蛋白質(zhì)最終分解為 _，脂肪最終分解為 _和_ 。

（2）人體通過呼吸系統(tǒng)完成與外界的氣體交換。呼吸系統(tǒng)由 _和 _組成，肺的換氣和組織換氣都是通過___實(shí)現(xiàn)的，肺的換氣使_轉(zhuǎn)變成_，組織換氣側(cè)使 __變?yōu)?__，

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同步練習(xí)冊(cè)答案