下列哪一選項(xiàng)不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)：
A．一片森林B．一塊農(nóng)田C．一群鳥(niǎo)D．一條河流
Ｃ

試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．
A、 一片森林既包括了森林所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．一個(gè)池塘，既包括了這個(gè)池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．
B、 一塊農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，包括農(nóng)田中的所有生物（農(nóng)作物、雜草、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌）和農(nóng)田中的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等．因此是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
C、 一群鳥(niǎo)，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意．
D、 一條河流，既包括了這條河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不符合題意．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類(lèi)試題目，學(xué)生應(yīng)理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)的組成。生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可。據(jù)此分析判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是：
A．人類(lèi)B．綠色植物C．高樓大廈D．動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物防治是當(dāng)今世界各國(guó)大力推崇的防止害蟲(chóng)的方法，這種方法的最重要的優(yōu)點(diǎn)是 （  ）
A．見(jiàn)效快B．不會(huì)造成環(huán)境污染C．專(zhuān)一性強(qiáng)D．控制害蟲(chóng)持久

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一片稻田就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和生存空間，蝗蟲(chóng)、三化螟在稻秧上取食，青蛙又是蝗蟲(chóng)、三化螟等多種害蟲(chóng)的天敵。根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
1. 陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________因素。
2. 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是             ，它是生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者      和     的最終來(lái)源。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，資料中沒(méi)有提到的生物成分是__________。
3. 水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽，如果缺少含氮無(wú)機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組。
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)容器中。  
③A容器內(nèi)加入含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液，B容器內(nèi)加入等量不含_______的無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液。
④將兩組裝置放在__________的環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下各項(xiàng)中可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是：                              (    )
A．地球上的全部生物B．一所學(xué)校
C．一塊農(nóng)田的全部農(nóng)作物D．森林中的全部動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必備的生物是（  ）
A．植物和動(dòng)物B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C．全部生物部分D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供(    )
A．氧氣B．水C．足夠的有機(jī)物D．太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

到南極考察的工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類(lèi)廢物帶離南極外，還必須把人的尿液，糞便帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O （   ）
A．分解者很少B．缺乏生產(chǎn)者C．沒(méi)有消費(fèi)者D．缺乏必要的治污設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在被某種有毒物質(zhì)污染的湖泊中，存在著“藻類(lèi)→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈。下列關(guān)于生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量關(guān)系的表述中，正確的是（ ）
A．大魚(yú)＞小魚(yú)＞藻類(lèi)B．藻類(lèi)＞小魚(yú)＞大魚(yú)
C．小魚(yú)＞藻類(lèi)＞大魚(yú)D．小魚(yú)＞大魚(yú)＞藻類(lèi)

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