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古代長頸鹿的頸有長有短，今天看到的長頸鹿都是頸長的，長頸鹿的進化是由于（    ）
A．新陳代謝的結果B．過度繁殖的結果C．人工選擇的結果D．自然選擇的結果
D解析:
生物進化的原因是達爾文提出的自然選擇觀點，即通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天水模擬）古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點解釋是由于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?天津）請根據長頸鹿的進化示意圖回答

（1）古代長頸鹿有頸長和頸短的之分，頸的長短是可以
遺傳
遺傳
（填“遺傳”或“變異”）的．
（2）從圖B、圖C看出，頸長的長頸鹿生存下來，頸短的長頸鹿逐漸被淘汰．由此可見，頸短是
不利
不利
（填“有利”或“不利”）變異．
（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是
自然選擇
自然選擇
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為長頸鹿的進化過程示意圖，據圖分析回答下列問題：

（1）從圖可以看出，古代長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現頸和前肢長短不同的原因是長頸鹿的祖先有
可遺傳的變異
可遺傳的變異
．
（2）在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體能被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰掉了，原因是
適者生存、不適者被淘汰
適者生存、不適者被淘汰
．
（3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了
選擇
選擇
作用．
（4）在進化過程中，頸和前肢長的個體能逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境變化
相適應的
相適應的
．
（5）生存下來的個體是通過
遺傳
遺傳
來積累其特性的．
（6）達爾文把自然界中的生物，通過激烈的
生存斗爭
生存斗爭
，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，稱為
自然選擇
自然選擇
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的，長頸鹿的進化是
A．新陳代謝的結果B．過度繁殖的結果
C．人工選擇的結果D．自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點是由于（ ）

A．新陳代謝的結果B．過度生長的結果
C．人工選擇的結果D．自然選擇的結果

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