9.閱讀資料,回答問題.
最近,季節(jié)更替,氣候變暖“諾如病毒”也進入高發(fā)期,本學期開學以來,多所學 校 (幼兒園)相繼發(fā)生諾如病毒感染性腹瀉暴發(fā)疫情,嚴重影響了師生身體健康和教學 秩序,給學校安全管理帶來了巨大挑戰(zhàn).諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉,是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點.常 在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集體暴發(fā).
(1)傳染病具有傳染性和流行性.
(2)病毒是引起傳染病的病原體,該種生物沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其它生物身上生存.
(3)從預防傳染病的一般措施分析,對教室消毒是為了切斷傳播途徑,
(4)很多傳染病可以通過接種疫苗來達到預防傳染病的目的,疫苗相當于抗原,接種后體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體,發(fā)揮特異性免疫.

分析 1、傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點.
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.可以從控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群這三方面來預防傳染。

解答 解:(1)傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∨c一般疾病不同,傳染病具有傳染性和流行性的特點.
(2)病毒是引起傳染病的病原體,其結(jié)構(gòu)非常簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu).不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動..
(3)傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介,對教室消毒,目的是切斷傳播途徑.
(4)計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
給答案為:(1)流行   
(2)病原體;細胞   
(3)切斷傳播途徑
(4)抗原  抗體   特異性

點評 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意理解和掌握,并會靈活運用.

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