【題目】在維持生物圈中碳-氧平衡的過程中，起重要作用的生物是（ ）
A.綠色植物
B.細(xì)菌
C.各種動(dòng)物
D.真菌

【答案】A
【解析】地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡。
故答案為：A
綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中植物種類稀少，植株矮小，根系發(fā)達(dá)。造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ）
A.溫度
B.水
C.光照
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲有群居型和散居型兩種，與散居型蝗蟲相比，群居型蝗蟲往往聚集成災(zāi)這其中的秘密是什么?科研人員從飛行能力、信息交流、抵御天敵等方面對(duì)兩種蝗蟲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究。結(jié)合所學(xué)，分析回答問題：

（1）上圖是測(cè)定群居型蝗蟲和散居型蝗蟲在一定時(shí)間內(nèi)飛行圈數(shù)的裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明群居型蝗蟲比散居型蝗蟲_____，因此群居型蝗危害更廣。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，群居型蝗蟲產(chǎn)生的某種揮發(fā)性物質(zhì)遠(yuǎn)高于散居型蝗蟲，該物質(zhì)促進(jìn)群居型蝗蟲間的_____，有利于其迅速聚集。

（3）科研人員依次將群居型跳蝻（背面體色為黑色）、散居型跳蝻（背面體色為綠色和大山雀放入底部為小麥苗的籠子里。一段時(shí)間后現(xiàn)大山雀首先啄食群居型跳蝻，但啄了幾口后放棄，轉(zhuǎn)而啄食散居型跳蝻。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，群居型跳蝻被大山雀捕食時(shí)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生某種毒害大山雀的物質(zhì)。從行為獲得的途徑分析，后來大山雀看到群居型跳蝻不再啄食的行為是_____行為。

（4）蝗蟲的生殖方式是_____，蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過_____屬于不完全變態(tài)。

（5）現(xiàn)存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式：①蝗蟲身體分節(jié)，對(duì)它的生活有何意義?_____②蝗蟲體表被有堅(jiān)韌的外骨骼，可以_____，防止體內(nèi)水分的大量蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的骨骼特點(diǎn)是：長骨_____；胸骨具_____；這樣的骨骼既輕便又_____，與其飛行生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花時(shí)，對(duì)傳粉最有力的天氣是（ ）
A.微風(fēng)無雨
B.大風(fēng)大雨
C.連綿陰雨
D.無風(fēng)有雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮質(zhì)上的溝和回增加了（ ）
A.腦容量
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度
C.體積
D.大腦皮質(zhì)的面積和神經(jīng)元數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠疫是由鼠疫桿菌引起的傳染病。圖中所示為鼠疫傳播的幾種主要途徑。根據(jù)下面內(nèi)容，完成下列小題。

【1】鼠疫桿菌控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.細(xì)胞壁B.莢膜

C.細(xì)胞膜D.DNA

【2】鼠疫桿菌的生活方式是 （ ）

A.腐生B.共生

C.寄生D.自養(yǎng)

【3】據(jù)圖分析，下列關(guān)于鼠疫桿菌及其傳播途徑的敘述，不正確的是（ ）

A.防止跳蚤滋生可以有效預(yù)防鼠疫的傳播

B.鼠疫桿菌可通過呼吸道感染人體

C.自然界中鼠疫桿菌可控制嚙齒類動(dòng)物的數(shù)量

D.為有效預(yù)防鼠疫，應(yīng)徹底消滅鼠類

【4】目前治療鼠疫的首選抗菌類藥物是鏈霉素。鏈霉素是一種從灰色鏈霉菌的培養(yǎng)液中提取的抗生素。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A.鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.鼠疫桿菌在鼠體內(nèi)通過孢子迅速繁殖

C.在長有灰色鏈霉菌的培養(yǎng)基上不易生長鼠疫桿菌

D.菌落的形態(tài)特征可做為區(qū)分鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌的依據(jù)之一

【5】根據(jù)題中信息，發(fā)現(xiàn)鼠疫患者后，以下做法不正確的是 （ ）

A.患者過多時(shí)，可以與其他傳染病患者共用病房

B.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入疫區(qū)須穿戴防護(hù)裝備并進(jìn)行相關(guān)預(yù)防措施

C.隔離患者，對(duì)其接觸過的區(qū)域及其排泄物進(jìn)行嚴(yán)格消毒

D.不去疫區(qū)旅游，盡量避免接觸及捕食嚙齒類動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸血時(shí)應(yīng)輸入血為原則，健康成人一次獻(xiàn)血200～400毫升不影響健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因（ ）

A. 人類大量的捕殺 B. 棲息地遭到破環(huán)

C. 青蛙天敵的大量捕食 D. 水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案