【題目】學(xué)習(xí)了《生物的遺傳和變異》知識后,我縣某中學(xué)八年級生物興趣小組的同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
(1)在第2組中,子女和父母都是單眼皮,表明性狀可以從親代傳遞給子代, 這種現(xiàn)象為 。
(2)根據(jù)第 組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷單眼皮是隱性性狀。
(3)如果控制顯性性狀的基因用B表示,控制隱性性狀的基因用b表示,若第3組中父親為單眼皮,母親為雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親的基因組成:
父親 ,母親
(4)在第1組中,若父母的基因均是Bb。某一家庭夫婦第一胎生了一個雙眼皮孩子,根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,如果再生第二個孩子是單眼皮的機(jī)率為多少?
(5)如果第2組某家庭中的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)后,她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?
【答案】(1)遺傳
(2)第1組;
(3);bb;Bb;
(4)25%(或1/4);
(5)不能,因?yàn)闆]有改變遺傳性狀基因。
【解析】
試題分析:(1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳,在第2組中,子女和父母都是單眼皮,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象為遺傳;
(2)在第1組數(shù)據(jù)中子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,這個新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀,控制該性狀的基因就是隱性基因,因此根據(jù)第1組的調(diào)查結(jié)果可推測出單眼皮是隱性性狀;
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀,如果用B表示控制眼皮顯性性狀的基因,b表示控制眼皮隱性性狀的基因,那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有bb和Bb;
(4)若父母的基因組成均為Bb,則這對基因的遺傳圖解如圖所示:
即這對夫婦生出單眼皮孩子的幾率是25%;
(5)單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),在父親也是單眼皮的情況下,是不能生出雙眼皮的孩子的。由外界環(huán)境影響引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能遺傳給后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中[1]是 ,主要作用是使細(xì)菌能夠 。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞 。
(3)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是 ,主要包括___________ 和 。
(4)細(xì)菌的繁殖方式是 ____________________________________。
(5)有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的 _________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中各部分的名稱:
1是________ 3是________ 6是________
(2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是________ ________ _______。
(3)[___]是胚胎發(fā)育的部位 (請?zhí)钚蛱?/span>) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡.加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來看,屬于_ _類(填字母).含有較多的 ,是人體最主要的供能物質(zhì),圖(二)中曲線 能表示它的消化過程。
(2)牛奶中含有豐富的 ,青少年的飲食中不能缺少這種營養(yǎng)成分原因是 因此應(yīng)多食用圖“平衡膳食寶塔”中的C類和 類(填字母)食物。
(3)圖(二)中,X表示消化道的部位是 。
(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏 ,就容易壞血病
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