人們用哺乳期的一只母豬代替另外一只母豬喂養(yǎng)幾只小豬,往往要先在這幾只小豬身上抹些這只哺乳期的母豬的尿液,試分析說(shuō)明:
(1)哺乳期的母豬尿液起到________作用.
(2)喂奶母豬能夠代替別的母豬喂養(yǎng)小豬這是________.

解:動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,
如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物語(yǔ)言有動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物性外激素.
(1)喂奶期的母豬是通過(guò)氣味分辨小豬是否是自己的,先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液后,喂奶母豬聞到了自己熟悉的氣味,就以為這幾只小豬身是自己生的.因此喂奶母豬的尿液起到了傳遞信息的作用;
(2)因?yàn)槲鼓棠肛i聞到了這些小豬身上的氣味,它自己尿液的氣味,認(rèn)為這些是它的孩子,于是就給它們喂奶.
故答案為:
(1)(喂奶母豬的尿液起到了)傳遞信息的作用;
(2)喂奶母豬聞到了這些小豬身上的氣味,是它自己的氣味,認(rèn)為這些是它的孩子,于是就給它們喂奶.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的信息交流.解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列分別為四個(gè)同學(xué)的胸圍差,呼吸功能最好的是


  1. A.
    8 cm
  2. B.
    7 cm
  3. C.
    6 cm
  4. D.
    5 cm

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

將下列生物及其最適于生存的生態(tài)系統(tǒng)名稱連接起來(lái).
小丑魚(yú)和鯊魚(yú)       森林生態(tài)系統(tǒng)
高粱和玉米        池塘生態(tài)系統(tǒng)
獵豹和羚羊        濕地生態(tài)系統(tǒng)
松鼠和啄木鳥(niǎo)       海洋生態(tài)系統(tǒng)
蘆葦和鯉魚(yú)        農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
沼澤植物         草原生態(tài)系統(tǒng).

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心臟的結(jié)構(gòu)由四個(gè)腔組成,它們分別是________、________、________、________.

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綠色植物通過(guò)光合作用不僅為生物圈中的人和動(dòng)物提供了各種食物,還為他們進(jìn)行生命活動(dòng)提供了________.

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參照如圖分析判斷:能將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳、將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的結(jié)構(gòu)依次是


  1. A.
    ①⑦⑧
  2. B.
    ①⑤③
  3. C.
    ⑧⑥⑤
  4. D.
    ⑤⑧⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

直根系的主要特征


  1. A.
    主根不發(fā)達(dá)
  2. B.
    主根上生有不定根
  3. C.
    主根與側(cè)根有明顯的區(qū)別
  4. D.
    由不定根組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案