15.你吃過“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經(jīng)過濃縮加工而成的,其質(zhì)地和色澤類似傳統(tǒng)豆腐干,口感細(xì)膩,具有雞蛋香味.該食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,食用方便,開袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購(gòu)了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標(biāo)簽摘選如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)為了防止雞蛋干腐敗變質(zhì),本產(chǎn)品在制作過程中采用了哪兩種方法?高溫殺菌處理、真空密封包裝.
(2)該雞蛋干應(yīng)在2017年10月底之前食用.
(3)雞蛋干中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)標(biāo)簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應(yīng)將包裝袋扔入垃圾桶.

分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.

解答 解:(1)、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,以達(dá)到防腐的目的.所以這包“雞蛋干”經(jīng)過了高溫殺菌處理,并真空密封包裝.
(2)由食品食用說明上可知“雞蛋干”的貯存條件是保存于陰涼、避光處;生產(chǎn)日期是2017.02.01,保質(zhì)期是常溫下9個(gè)月,因此應(yīng)在2017年11月之前食用.即10底前食用.
(3)由營(yíng)養(yǎng)成分表中可知,雞蛋干含蛋白質(zhì)最多,一包“雞蛋干”含蛋白質(zhì)13克.
(4)為保護(hù)環(huán)境,食用完“雞蛋干”后,應(yīng)將包裝袋扔入垃圾桶.
故答案為:(1)高溫殺菌處理;真空密封包裝;    
(2)10; 
(3)蛋白質(zhì) 
(4)扔入垃圾桶

點(diǎn)評(píng) 了解保存食品的原理,掌握常見的食品保存的方法,結(jié)合食品標(biāo)簽,即可作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列行為屬于先天性行為的是( )

A.黑猩猩用木棍取食白蟻 B.剛出生的小袋鼠會(huì)自己爬進(jìn)母親的育兒袋

C.大山雀將石子叼到盛有水的瓶子內(nèi) D.馬戲團(tuán)的小猴會(huì)騎自行車

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)上A.B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將他們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,量筒中液面的變化及原因是( )

①插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面高。

②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低。

③枝條A帶有葉,蒸騰作用較強(qiáng),會(huì)從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,蒸騰作用較弱,從量筒中吸收的水分少。

④枝條A帶有葉,光合作用較強(qiáng),會(huì)從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,光合作用較弱,從量筒中吸收的水分少。

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.

(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[2]輸卵管,孕育新生命的搖籃是[3]子宮.
(2)圖二是王小樂對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是雙眼皮,判斷的依據(jù)是A(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng))
A、爺爺×奶奶→爸爸  B、外公×外婆→媽媽   C、爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則和王小樂媽媽的基因組成是Aa.
③王小樂是個(gè)男孩,其中來自父親的那條與性別有關(guān)的染色體是Y;他再有個(gè)小妹妹的幾率是50%.
(3)下列做法有利于優(yōu)生的是ACD(可多選)
A、禁止近親結(jié)婚   B、提倡高齡生育  C、鼓勵(lì)遺傳咨詢  D、實(shí)行產(chǎn)前診斷.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,據(jù)圖回答.

(1)醉酒這常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸困難等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻醉了圖中的小腦、A(填代號(hào))、腦干造成的.
(2)嬰兒會(huì)隨時(shí)排尿,這種反射類型是非條件反射,成年人會(huì)在有尿意時(shí)選擇合適的地點(diǎn)排尿,這種反射類型是條件反射.在感受器接受了刺激產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),并沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞之后,經(jīng)過脊髓里上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層,產(chǎn)生尿意,再下行到脊髓、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器、完成反射.由此可知脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能.腎臟產(chǎn)生的尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑5→7→B→8→6.
(3)某人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的10(填序號(hào)).當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)是談及地震情景時(shí),她表現(xiàn)出恐懼、語無倫次等現(xiàn)象,這種反射類型是條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:
試管加入的物質(zhì)水溫時(shí)間試劑(同濃度)
1號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液37℃10min碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10min碘液
3號(hào)饅頭塊+2毫升唾液37℃10min碘液
4號(hào)饅頭碎屑+?37℃10min碘液
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”在4號(hào)試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和2毫升清水,與1號(hào)試管形成對(duì)照組.
(2)如果選用1、2 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:溫度對(duì)唾液發(fā)揮作用有影響嗎?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇1號(hào)和3號(hào)試管作為對(duì)照組.這探究結(jié)論給我們的啟示是吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.蝗蟲的發(fā)育過程比蝴蝶的發(fā)育過程少了蛹時(shí)期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列疾病中屬于傳染病的是( 。
A.近視B.貧血C.水痘D.佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.受精的鴿卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育,但鴿卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是( 。
A.處于休眠期B.外界環(huán)境溫度較低
C.外界環(huán)境的濕度較低D.陽光照射,影響鴿卵發(fā)育

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