【題目】如表為小明探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（　�。�

組別

實(shí)驗(yàn)材料

空氣

水分

溫度

光照

甲

10粒菜豆

充足

適量

0℃

無(wú)

乙

10粒菜豆

充足

適量

25℃

無(wú)


A.溫度
B.水分
C.空氣
D.光照

【答案】A
【解析】解：從表格中看出，唯一不同的變量是溫度，因此他探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過(guò)休眠期）)，還要掌握科學(xué)探究的過(guò)程(科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（　�。�
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.根的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位是（　　）
A.染色體
B.細(xì)胞
C.細(xì)胞核
D.基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟、大腦屬于（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高人口素質(zhì)的是

A.晚婚B.晚育C.優(yōu)生D.少生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答:

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，舉一個(gè)和圖甲發(fā)育方式相同的動(dòng)物名稱(chēng)___________，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)___________期（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)___________（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)的綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的___________（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莧菜是常見(jiàn)的蔬菜品種之一。炒制莧菜時(shí)會(huì)流出許多紅色的菜汁，這些紅色物質(zhì)主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的（ ）

A. 葉綠體 B. 線(xiàn)粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡的目鏡上標(biāo)有“15×”，若要觀(guān)察到放大600倍的標(biāo)本，應(yīng)該選用（ ）

A. 600×的目鏡 B. 40×的目鏡

C. 600×的物鏡 D. 40×的物鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案