下列有關(guān)動(dòng)物受精方式的敘述中，正確的是（　�。�
A、卵生動(dòng)物必進(jìn)行體外受精B、進(jìn)行體內(nèi)受精的生物必為胎生動(dòng)物C、體外受精必發(fā)生在水中D、卵生動(dòng)物必為陸生動(dòng)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列繁殖方式中，屬于有性生殖方式繁殖的 是（　�。�
A、馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移植B、玉米用種子繁殖C、草莓組織培養(yǎng)進(jìn)行快速繁殖D、仙人掌作為砧木嫁接蟹爪蘭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來(lái)治療糖尿病，蠶蛻皮是手術(shù)線(xiàn)的原料，蠶蛹蟲(chóng)草可作為冬蟲(chóng)夏草的替代品，如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類(lèi)型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　�。�
A、完全變態(tài)  ②③①④B、不完全變態(tài)  ②③①④C、完全變態(tài)  ②①③④D、不完全變態(tài)  ②①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述，不正確的是（　　）
A、蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段B、青蛙、野鴨的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水C、蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完變態(tài)發(fā)育D、海豚生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　　）
A、幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上B、幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸C、雌蛙的卵產(chǎn)在水中，并在水中受精D、幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖表示，利于歸納整理．如下流程圖中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、青蛙發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B、消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)C、紅燈成像：角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體D、肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥(niǎo)的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期…”白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、家雞的生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段B、蜥蜴的生殖和發(fā)育過(guò)程擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴(lài)C、家蠶的發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段D、污水中的孑孓發(fā)育在蚊子的過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

參觀(guān)農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株上面結(jié)滿(mǎn)了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱(chēng)奇，這顆“番茄樹(shù)”不是普通番茄，而是經(jīng)過(guò)農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后，得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植株．據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、這項(xiàng)生物技術(shù)叫做無(wú)土栽培B、番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀C、這項(xiàng)生物技術(shù)叫做組織培養(yǎng)D、番茄果實(shí)有紅色的和黃色的，這種現(xiàn)象叫做遺傳

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