如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“上”字，用低倍鏡觀察，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入，簡(jiǎn)便方法寫(xiě)紙上到過(guò)了看．
解答：解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“L”用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）欲使顯微鏡亮度增強(qiáng)，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是
遮光器
遮光器
和
反光鏡
反光鏡
．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度變
暗
暗
，細(xì)胞的數(shù)目變
少
少
．
（3）在觀察過(guò)程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在
物鏡
物鏡
（物鏡/反光鏡）上．
（4）如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
P
P
，此時(shí)物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
50
50
倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像在偏右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向
右上方
右上方
方移動(dòng)．
（6）使用顯微鏡過(guò)程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭干凈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在《練習(xí)使用顯微鏡》的實(shí)驗(yàn)中，如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是
p
p
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)如圖甲所示的“生”字，怎樣使顯微鏡下觀察到的圖象變成如圖乙所示（　�。�

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