【題目】某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結果,分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( 。
A. 甲→乙→丙→丁
B. 乙→甲→丙→丁
C. 丁→丙→甲→乙
D. 甲→丁→丙→乙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的雞卵結構圖,據(jù)圖回答有關問題。
(1)假如這是一枚已受精的雞卵,將來能夠發(fā)育成小雞的結構是[____]_____。
(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是[____]_____和[____]_____。
(3)圖中[1]_____,其作用是______,圖中[2] 是_____具有固定卵黃、減震的作用。
(4)圖中結構[6]叫_____。
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【題目】實驗探究:根據(jù)以下資料,完成有關的探究實驗。
資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈地爭斗。
資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時,魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為,而對其他顏色衣服的人無反應。
為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實驗小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的處于繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應情況。模型的形狀與顏色和三刺魚的反應情況如下表所示:
(1)如果做出的假設是紅色是繁殖期間雄性三刺魚攻擊行為的誘因,驗證該假設最簡單的實驗組合是________________。
(2) 1號和2號、3號和4號兩組對照實驗的變量都是________________;通過這兩組對照實驗,你得出的實驗結論是________________________________。
(3)若以魚體外形作為實驗變量,上表中可以形成對照實驗組合有_________________,________________。
(4)如果去掉2號和3號魚缸,只考慮1號和4號魚缸的實驗,大家認為得出的結論會不準確,請說明理由:______________________________________________。
(5)雄性三刺魚的攻擊行為,從獲得的途徑看,屬于____________行為。
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【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,下列說法錯誤的( )
A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
C.大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉
D.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>
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【題目】移栽植物應盡量在幼苗期,而且要帶土移植,這是為了( )
A.減少水分散失
B.減少幼根和根毛折斷
C.防止營養(yǎng)流失
D.防止植物不適應環(huán)境
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【題目】下圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分經(jīng)構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中,___________是最重要的供能物質,該類物質被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收,隨著血液流動到達圖三所示結構內(nèi),首先進入圖三中的[ ]___________,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。
(2)圖二為肺泡及其周圍的毛細血管。當肺泡逐漸回縮時,膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________,b透過___________進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質發(fā)生的變化是___________。
(3)圖三中是心臟的___________,與之相連的血管[ ]___________是,該血管內(nèi)流___________血;心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________,該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。
(4)圖四中[1]表示腎單位中的___________,其內(nèi)流的是___________血;[3]表示的是___________,其內(nèi)的液體叫___________,當該液體流經(jīng)[4]___________時,全部的___________被重新吸收回血液,如果某人的尿液中有蛋白質,說明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。
(5)肺胞壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質的透過。這體現(xiàn)了___________的生物學觀點。
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