19．用大豆發(fā)豆芽，1千克大豆長出5千克豆芽，在長成豆芽過程中，有機(jī)物質(zhì)量變化正確的是（　�。�
A．變少B．變多C．不變D．先變少后變多

分析 呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過程．

解答 解：呼吸作用消耗有機(jī)物，種子萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛消耗了大量的有機(jī)物，因此“用大豆發(fā)豆芽，1千克大豆長出5千克豆芽，在長成豆芽過程中”，有機(jī)物質(zhì)量變化正確的是變少，而豆芽增加的主要是水．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)過程中主要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗有機(jī)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位√（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡的器官是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．已知一對夫婦都是雙眼皮（常染色體上的顯性基因控制），請問他們生一個小孩也是雙眼皮的概率為（　�。�
A．100%B．75%C．100%或75%D．75%或25%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于生活方式病的是（　　）
A．高血壓B．色盲C．水痘D．肺結(jié)核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖分別是桃花和桃的果實(shí)的示意圖，請分析回答
（1）花的雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成
（2）圖中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是④（填圖中標(biāo)號代碼）．花粉落到柱頭上的過程叫做傳粉，要結(jié)出果實(shí)，還要經(jīng)過的另一個重要生理過程是受精，是由④中的精子和⑤中的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵完成的．
（3）在桃花盛開時期雨水過多，導(dǎo)致傳粉不足而減產(chǎn)，可采取人工輔助授粉避免減產(chǎn)．
（4）如圖桃的果實(shí)中，我們食用的部分是⑦果皮，它由桃花中的[③]子房壁發(fā)育來的，⑧是由桃花中的[⑤]胚珠發(fā)育來的，桃的果實(shí)中只有一粒種子，原因是子房中只有一個胚珠．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩”、“食品安全與健康”等狀況令人擔(dān)憂．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，如圖1是消化系統(tǒng)示意簡圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題
（1）中學(xué)生經(jīng)常飲用牛奶有利于身體的發(fā)育和成長，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在[2]胃內(nèi)初步消化，最終在[5]小腸內(nèi)徹底分解．
（2）牛奶富含維生素，其中維生素D能促進(jìn)鈣的吸收，夜盲癥是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏維生素A而引起的．
（3）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在胰島分泌的胰島素的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常．
（4）⑦分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化．
（5）如圖2是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量，請問該器官是C．
A、肺   B、胃   C、小腸   D、腎臟．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于脊椎動物的敘述，正確的是（　�。�
A．脊椎動物體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱
B．鯽魚、蠑螈和鱷魚都屬于脊椎動物
C．脊椎動物都用肺呼吸
D．脊椎動物中的爬行類和哺乳類體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．土壤里生活著許多小動物，某同學(xué)嘗試統(tǒng)計(jì)了它們足的數(shù)目，下列相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．蚯蚓具有4對足B．蜈蚣具有7對足
C．蜣螂具有3對足D．蜘蛛具有15對以上的足

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案